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        八毛八文庫 本次搜索耗時0.026秒,在 八毛八文庫和在 公文范文網(均為本公司網站)中為您找到相關結果約 62669 個.
        • 我擰乾了毛巾便召弟弟來,活潑好動的他一蹦一跳地來到我的跟前,習慣地閉雙眼,等我為他抹汗。我小心翼翼地拭去他臉的汗水,生怕把它弄痛?!裉烊ミ[樂場玩什麼了?’我問。 ‘有滑浪飛船、過山車……’閉著眼睛的他一副沉思的模樣,就像一個飽讀詩生。突然,他眨了眨眼,問:‘姐姐,你小時候都玩些什麼呢?會比我現在玩的東西更好玩嗎?’‘那是當然,姐姐以前玩的東西可有趣了?!?我走回房間,拉開抽屜,把我那份沉甸甸的童回憶搬了出來,那一本本發黃的相,一件件精緻的玩具,一張張色彩暗淡的獎狀……我隨手翻
          3.0 分 0 金幣 | 2 頁 | 25.50 KB
        • 義務教育課程標準實驗教科書《語級()第一組1山中訪友2*山雨3草蟲的村落4*索溪峪的“野”詞語盤點口語交際?習作一回顧?拓展一第二組5詹天佑6懷念母親7*彩色的翅膀8*中華少詞語盤點口語交際 別餓壞了那匹馬11唯一的聽眾12*用心靈去傾聽詞語盤點口語交際?習作三回顧?拓展三第四組13只有一個地球14*大瀑布的葬禮15這片土地是神圣的16*青山不老詞語盤點口語交際?習作四回顧?拓展四第五組17少閏土 18我的伯父魯迅先生19*一面20*有的人詞語盤點口語交際?習作五回顧?拓展五第組詩海拾貝詩經?采薇(節選) 春夜喜雨西江月?夜行黃沙道中天凈沙?秋天的街市白樺與詩同行我們去看海致老鼠爸爸的鼾聲給詩加
          3.0 分 0 金幣 | 115 頁 | 553.52 KB
        • 柿子之謎放學回到家,我匆匆忙忙地放下包,一眼就看到了放在桌子的幾個柿子。啊,看著口水都流了出來,垂涎欲滴,好想吃??!我匆匆忙忙地拿起一個柿子,洗乾淨,急匆匆的咬一口。呸!呸!呸!真苦澀! 誰把沒熟的生柿子放在桌子啦?這時爸爸從工作是走出來,聽見我的叫喊聲,看到我一臉的痛苦的樣子,忍不住哈哈大笑,問道:“我的乖女兒,看你呲牙咧嘴的樣子,吃到酸葡萄了嗎?”“澀,這個柿子真澀!” 我帶著一臉的疑惑,迫不及待地說:“那您快變吧”只見爸爸走到冰箱前,裝模作樣地念了一個咒:“變變變,柿子1——章來源網絡,僅供參考 ——甜甜······”然後對我說:“現在,你把柿子放進冰箱里凍一下,
          3.0 分 0 金幣 | 3 頁 | 18.32 KB
        • 實用檔第一單元分數乘法分數乘整數班級________班級________小組名_______姓名________姓名________小組評價_______小組評價_______教師評價_______教師評價 更多免費資源下載課件|視頻|試卷2.針對自主學習中找出的疑惑點,課小組討論交流,答疑解惑。帶★的題可選做。課前熱身1.
          3.0 分 0 金幣 | 81 頁 | 1.69 MB
        • 部編冊語人教冊習作習作變形記 部編冊語《花之歌》是花的自述,想象奇特,讀來很有趣味。如果你有這樣一個機會,把自己變成另一種東西,會發生什么呢? 部編冊語 部編冊語你可以變得很小,如一只螞蟻,一棵草,一粒石子。 部編冊語
          3.0 分 0 金幣 | 48 頁 | 3.45 MB
        • 字詞講解páoxiàosǎngtǎngyǎjiūshēn咆哮fèi嗓淌啞揪呻廢勢不可當獰笑擁戴放肆跌跌撞撞呻吟攙扶祭奠 重點講解1.默讀課。2.思考、討論:課一共有幾個自然段,每段講的是什么。 3.根據故事發生、發展、高潮、結局給課分段。突遇山洪1~4;13;疏導撤離5~橋塌殉職14~23;27。祭奠英靈24~ 拓展延伸想象一下:你擁我擠、跌跌撞撞的人們像瘋了似的折回來,會是怎樣的表現?
          3.0 分 0 金幣 | 14 頁 | 4.56 MB
        • 2.正確、流利、有感情地朗讀課,注意讀好短句。3.理解課內容,關注情節、環境,感受人物形象(重點),體會題目的深刻含義(難點)。4.領悟課在表達的特點。(重難點) 談歌,原名譚同占。 1954出生,祖籍河北完縣(今河北省順平縣)。從1978起多次在《北京晚報》《工人日報》《青作家》等報刊發表詩歌、散、中短篇小說等。
          3.0 分 0 金幣 | 45 頁 | 3.51 MB
        • 2019部編人教冊語期末測試卷(附答案)1._____________________,把酒話桑麻。姓名__________得分________一、讀句子,根據拼音寫詞語。 五、閱讀。(8分)蜀中有杜處士,好書畫,所寶以百數。有戴嵩《?!芬惠S,尤所愛,錦囊玉軸,常以自隨。一日曝書畫,有一牧童見之,拊掌大笑曰:“此畫斗牛也!牛斗,力在角,尾搐入兩股間。
          3.0 分 0 金幣 | 5 頁 | 30.33 KB
        • 正確讀寫“地毯、渲染、勾勒、低吟、襟飄帶舞、馬蹄、禮貌、拘束、羞澀、摔跤、偏西、天涯”等詞語2.有感情地朗讀課,背誦第一、二自然段。 4.揣摩優美的語句,體會課表達的一些特點,學習作者抒發情感的方法。二﹑教學重難點1、體會蒙漢人民之間的深厚情誼。2、感受作者對草原熱愛之情。 (二)、整體感知,理清脈絡1.自由通讀課,注意把句子讀通順,不認識的字請教同學。思考:草原給你留下什么印象?2.你能否用一個字,概括出草原給你、給作者留下的印象?──“美”。
          3.0 分 0 金幣 | 4 頁 | 49.00 KB
        • 理解法律保護是未成人的特別需要,感受法律保護對未成人的意義。能力目標:學會運用法律來積極有效地維護自己的權利。情感態度價值觀目標:法律的保護就在我們身邊,我們要增強法律意識,依法保護我的正當權利。 教學難點:理解法律保護是未成人健康成長的特別需要。教學方法:自主預習,情景體驗,分組探究,交流展示,歸納提升,達標測試。
          3.0 分 0 金幣 | 30 頁 | 38.93 KB
        • 2019—2020學度第一學期級語教學計劃拂曉中心小學(4)班孫明義 2019—2020學度第一學期新人教部編本冊語教學計劃拂曉中心小學(4)班孫明義新學期已經開始,為使我班語教學工作有條不紊地開展 ,特擬定2019——2020學期語教學計劃:一、班級情況分析:全班共有學生68人,其中男生36人,女生32人。 從學期的成績看,學生的總體素質一般,中等的同學較多。學生的思維能力、言語表達能力,尤其在作方面都需加強。二、教材分析:新人教部編本冊語教材于2019秋期正式試行。
          3.0 分 0 金幣 | 7 頁 | 19.99 KB
        • 職務代理人規定編號次A頁次1/21.目的為使公司各部門運作正常,不受人員請假、出差、公出等事宜影響,同時培養各層主管接棒人,特制定本規定。2.範圍全體同仁。 4.參考件無45.定義無6.內容6.1代理人之選定6.1.1所有同仁應視其自身業務,擬妥職務代理人。6.1.2代理人之選定,以單位內工作相關、業務較熟悉之同仁為對象。 但單位內代理人人數不足時,得以一階人員或跨單位工作性質相似之同仁為對象。
          3.0 分 1 金幣 | 25 頁 | 948.50 KB
        • 分角色朗讀課。鞏固與拓展
          3.0 分 0 金幣 | 83 頁 | 56.43 KB
        • 真人荷官在線棋牌游戲ryfeuf.cn我們應該警醒和抵制形式主義和官僚主義,少些形式的“身入”,多些真情實感的“心入”。 眾志成城,變"要我"為"我要";少一些"給我"的粗糙,多一些"跟我"的自覺;方能攻堅克難,無堅不摧。疫情當前這些主義要不得2020-2-417:21傳疫情當前,務須實干。 今的春節晚會小品類《走過場》看似夸張,實則用寫實的手法,描繪出個別人一幕活脫脫的官場現形記。不置可否,“郝科長”、“馬主任”式的人物走過場,弄虛作假這種行為,在工作中,在我們的生活中的確存在著。
          4.9 分 5 金幣 | 8 頁 | 902.81 KB
        • 部編人教冊語教學計劃泰興市新街小學李春江2019一、課標對本級本學科的基本要求:1、學習習慣(1)培養做讀書筆記和不懂就問的習慣,通過多種渠道學習語。(2)學會搜集材料并養成習慣。 3、識字寫字(1)本冊教材沒有安排識字,要求會寫120個字,安排在精讀課中,隨課堂教學完成。教學中,老師可以就難寫的字、易混淆的字形作重點指導。 對于要寫的生字、精讀課中出現的新詞,要注意引導學生隨時抄寫,及時檢測。也可以就“詞語盤點”中的詞語,進行復習鞏固。
          3.0 分 0 金幣 | 3 頁 | 39.50 KB
        • 部編冊語詞語表1綠毯線條柔美驚嘆回味樂趣目的地灑脫衣裳彩虹馬蹄熱乎乎禮貌拘束舉杯感人會心微笑2宅院幽雅伏案渾濁笨拙眼簾參差單薄照耀思夢想迷蒙模糊花蕾衣襟恍然愁怨順心平淡6日寇奮戰險要手榴彈全神貫注懸崖斬釘截鐵熱血沸騰攀登山澗居高臨下粉身碎骨雹子屹立眺望喜悅壯烈豪邁不屈驚天動地
          4.9 分 5 金幣 | 2 頁 | 14.50 KB
        • 21二則大家有沒有看到過相斗時的牛?它們的狀態是怎樣的?唐代畫家戴嵩畫過一幅與牛有關的畫,作家蘇軾還以此為內容寫了一篇小短,我們一起來看一看。 北宋著名學家、書畫家、詞人、詩人,唐宋八大家之一,豪放派詞人代表。其詩、詞、賦、散,均成就極高,善書法、繪畫,是中國學史罕見的全才。本選自《東坡志林》。 初讀,感知本根據課本的注音和注釋,自讀課。要求:1.能讀準字音,用“/”畫出長句的停頓。
          3.0 分 0 金幣 | 40 頁 | 5.90 MB
        • 3.0 分 0 金幣 | 11 頁 | 3.17 MB
        • 園地人教冊第二單元語園地 語園地交流平臺本單元有的課寫到了大的場面開國大典中的閱兵式狼牙山的激狼牙山的激烈戰斗烈戰斗課在寫這些場課在寫這些場面時,運用了點面時,運用了點面結合的方法面結合的方法 語園地如《開國大典》寫閱兵式時這段字中,哪些“面”的描寫,哪些是“點”的描寫? 這不僅讓我們這不僅讓我們既從整體感受到了整個既從整體感受到了整個又注意通過細節去展寫了受閱部閱兵式的莊嚴寫了受閱部現各個方陣的風采閱兵式的莊嚴隊經過天安、隆重,還讓隊經過天安、隆重,還讓門廣場時那我們領略到了門廣場時那我們領略到了種整齊威武各個隊伍的特種整齊威武各個隊伍的特的情景
          3.0 分 0 金幣 | 24 頁 | 2.07 MB
        • 八毛八庫(www.prudethebook.com)--兩億檔等你下載,什么都有,不信你來搜的輕盈溫柔。第一課玉山之美詩歌】五班姓名:()輕盈:形容體態纖秀,動作輕快。 例句:今天山頂的白雲,顯得格外一、解釋、造句:【O※※的了成舒繚興山。峰為高爽眺繞奮巔頂臺聳不望:。::北:少:纏山的高。向山繞高新高遠頂。而地的處。例尖標立看例句起。著。句:的例:。 :我亢久例新們優的句蓋眺美山:的望的經遠,﹁歌過處總一聲數的算一繚小峰站﹂繞時頂在大在的,山樓山巔努呼,谷力吸高裡,,著聳,心他新在顯中終鮮臺得有於空北格登氣說街外,不頭好峰心出,聽頂情來。
          3.0 分 0 金幣 | 47 頁 | 846.00 KB
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