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        八毛八文庫 本次搜索耗時0.024秒,在 八毛八文庫和在 公文范文網(均為本公司網站)中為您找到相關結果約 57992 個.
        • 試卷(附答案)一、填空題(34分,每空1分)1、植樹大致可以分為________、_______、_______、________、_________、________等個步驟。 在輪用力時,_______________;在軸用力時,_______________。3蚯蚓適于生活在______________、______________的環境中。
          3.0 分 0 金幣 | 8 頁 | 41.91 KB
        • .梅家技教案吳儀升第一課、人造“雪景”教目的:1、初步了解升華和凝華的概念2、培養生觀察能力和欣賞能力。重點、難點:初步理解什么叫升華、凝華。 教過程:一、導入你們喜歡冬天嗎?喜歡冬天銀裝素裹的美麗景色嗎?這節課我們一起來模仿雪的形成,制造人工“雪景”。二、準備好以小組為單位,準備好實驗所需材料。 2、用玻璃杯倒扣在整個景物,杯口邊緣圍一圈泥土。3、將布置好景物的鐵皮放在支架,點燃蠟燭,調整蠟燭火焰,使加熱位置對準樟腦丸。4、等樟腦丸變小后,熄滅蠟燭。
          3.0 分 0 金幣 | 24 頁 | 56.50 KB
        • 青島版試題第一單元《微小的生物》校班姓名等一、查漏補缺:1.手足口病是小生?;嫉囊环N疾病,它是由引起的疾病。2.夏天,衣服、鞋子等在潮濕的環境中容易發霉,是由引起的。 二、珠海拾貝:1、你認為預防禽流感病毒比較的方法是()。①把病死的家禽加工成食品②扔進河里③穿防護服對病死的家禽進行消毒處理。2、在蘑菇組成結構中,生有孢子的結構是()。
          3.0 分 0 金幣 | 23 頁 | 175.00 KB
        • 版2019-2020期末試卷(附答案)(考試時間:40分鐘)卷首語:聰明的小家們,通過一期的習,相信你已經領略了的魅力,探索了的奧秘。 下面就來檢驗一下你收獲了多少知識,希望你通過重重考驗,拿到通往世界的“金鑰匙”。 題型填空判斷選擇連線圖形簡答實驗等書寫對題數一、填空題:(第4、6題根據網絡改編,其余都是原創)1、我們中國是自行車大國,自行車有許多簡單機械的應用。其中腳踏板屬于車屬于,車的螺絲釘屬于。
          3.0 分 0 金幣 | 7 頁 | 244.44 KB
        • 口算題卡(一)4.7+2.3=4.5×2=7.5-2.5=7.2×0.8=6×3.4=1.4×0.5=0.75×100=3.6÷0.3=6.3÷7=0.75÷0.25=0.64-0.32=0.02 24÷15=8.65×10=0.35×6=3.08×0.01=4.95×100=6.9×0.1=0.4×0.5=2.4÷0.8=10.8÷9=9.6÷0.8=1.08÷2=3.14×5=2.5×0.4=口算題卡
          3.0 分 0 金幣 | 7 頁 | 304.51 KB
        • 3.0 分 0 金幣 | 5 頁 | 14.39 KB
        • 3.0 分 0 金幣 | 34 頁 | 4.85 MB
        • 河北版《(下)教案1、常見的建筑一、目的要求:1、能設法收集不同歷史時期關于房屋的資料。2、能分析出一座磚結構房屋的結構、層次與構成。 4、能分析出建筑材料和技術的發展進步對房屋變化的作用,與其他同一起分析研究各種問題。5、能有根據地說明從古到今人類房屋發展變化的原因,通過推理解釋不同地區民居具有不同風格的原因。 三、教難點:具體說出某一個建筑物所用的建筑材料有哪些特點四、教過程:1、導入:A、談談自己家鄉的建筑物。B、談談自己所見所聞——建筑物情況。
          3.0 分 1 金幣 | 63 頁 | 248.11 KB
        • 實用文檔第一單元分數乘法分數乘整數班________班________小組名_______姓名________姓名________小組評價_______小組評價_______教師評價_______教師評價 習重點:分數乘整數的簡便算法。習難點:分數乘整數的算理。使用說明及法指導:1.自課本第2、3頁,用紅筆勾畫出疑惑點;獨立思考完成復習和自主習部分,并總結規律方法。 更多免費資源下載課件|視頻|試卷2.針對自主習中找出的疑惑點,課小組討論交流,答疑解惑。帶★的題可選做。課前熱身1.
          3.0 分 0 金幣 | 81 頁 | 1.69 MB
        • 版三1.1《水到哪里去了》教設計課題水到哪里去了單元13知識習目標1、常溫下,水會蒸發到空氣里去2、蒸發是水的一種形態3、水和水蒸氣有相同點也有不同點探索:1、通過現象觀察 ,分析、猜測水到哪里去了2、通過活動體驗,研討影響水蒸發因素3、通過模擬實驗,感受水蒸發特點,研討水和水蒸氣的區別態度細致觀察生活、嘗試解釋生活現象重點1、常溫下,水會蒸發到空氣里去2、蒸發是水的一種形態 3、水和水蒸氣有相同點也有不同點難點1、通過現象觀察,分析、猜測水到哪里去了2、通過活動體驗,研討影響水蒸發因素3、通過模擬實驗,感受水蒸發特點,研討水和水蒸氣的區別教過程教環節教師活動導入新課展示圖片
          3.0 分 0 金幣 | 105 頁 | 5.63 MB
        • 部編版語文設計第一單元教設計第1課《草原》教設計教導航【教材分析】這是一篇精讀課文,記敘了作者老舍先生第一次訪問內蒙古草原看到的美麗景色以及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景。? 【情分析】?生已經初步具備了一定的閱讀素養,但是由于我們的家鄉遠離草原,生對草原風光和風土人情缺少感性認識,這樣,就對課文的理解和感悟帶來了一定的困難。 因此在這篇文章中,情景交融是教的一個關鍵,教師必須準備必要的聲像資料制成多媒體課件,以此來幫助生“入情入境”,再次,四生已經初步掌握抓重點語句理解、感悟課文,在體會重點語句及修辭手法的表達效果還要再多引導
          3.0 分 0 金幣 | 245 頁 | 982.00 KB
        • 統編教材第二單元8*燈光 概述故事,了解人物默讀全文,思考:《燈光》一文,作者主要回憶了一件什么事? 概述故事,了解人物這位郝副營長哪些地方讓你感動?議一議,讀一讀相關句子。 聚焦三處“光”時間清明節前的一個晚1947戰斗前初秋戰斗時清明節前的一個晚哪里的光 聚焦三處“光”時間清明節前的一個晚1947戰斗前初秋戰斗時哪里的光天安門前的華燈書本插圖的電燈光書本燃燒發出的火光清明節前的一個晚天安門前的華燈
          3.0 分 0 金幣 | 17 頁 | 2.77 MB
        • 第一單元第5課 像旗桿頂部的滑輪那樣,固定在一個位置轉動而不移動的滑輪叫定滑輪。
          3.0 分 0 金幣 | 15 頁 | 2.35 MB
        • 3.0 分 0 金幣 | 14 頁 | 4.56 MB
        • 12.橋 習目標1.會寫“咆、哮”等9個字。會寫“咆哮、驚慌”等14個詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,注意讀好短句。 4.領悟課文在表達的特點。(重難點) 談歌,原名譚同占。1954出生,祖籍河北完縣(今河北省順平縣)。從1978起多次在《北京晚報》《工人日報》《青作家》等報刊發表詩歌、散文、中短篇小說等。
          3.0 分 0 金幣 | 45 頁 | 3.51 MB
        • 版小教案()(新教材)地球家園中有什么?教設計【教目標】1.概念目標:知道地球是一個球體,人類賴以生存的地方。 2.探究目標:能根據自己的觀察說一說地球有山川、河流、土地、森林、陽光、動植物、人類、空氣等。3.態度目標:愿意傾聽和分享,樂于表達對于地球的了解。要珍惜和愛護我們的地球。 【教重難點】1.教重點:讓生能大概了解地球(其實是地表)是由植物、土壤(大地)、海洋、空氣、動物等很多方面組成的。2.教難點:生自己通過觀察說出地球的東西。
          3.0 分 0 金幣 | 28 頁 | 3.15 MB
        • 今天天氣怎么樣教目標:過程與方法:1、能夠交流討論天氣現象,獲取關于天氣的信息。2、能夠設計符號表達天氣情況。知識與技能:1、能夠了解氣象工作者的天氣預報工作。2、認識常見的氣象符號。 教重點:1、能夠設計符號表達天氣情況。2、認識常見的天氣符號。教準備:白紙每人一張、彩筆每組一盒。教過程:一、貼近生活引出天氣1、師出示一些圖片,生觀看。2、交流:你看到了什么?這時天氣怎樣? 那么昨天老師已經讓大家提前收看了天氣預報,并且要求同們記下了天氣預報的內容。(請生做天氣預報)那么就根據她播報的和你自己所記錄的天氣預報,來討論一下,天氣預報是從哪些方面預報天氣的?(生匯報。)
          3.0 分 0 金幣 | 25 頁 | 192.50 KB
        • 第一單元天氣第一課我們關心天氣教目標:1.讓生認識各種天氣的特征。2.對各種天氣現象進行分類。運用感官觀察天氣,并討論和記錄天氣的特征。3.意識到天氣影響著我們的生活,提高關心天氣的意識。 教重點:生對各種天氣特征的描述。教難點:對各種天氣現象進行分類。運用感官觀察天氣,并討論和記錄天氣的特征。教準備:搜集各種天氣的資料(包括文字的、圖片的、音像的),準備參加下次活動時交流。 準備好記錄本。教時間2課時教過程:第一課時一、引入:談話:“你關心天氣的變化嗎?你看過天氣預報嗎?”1 老師在黑板寫“今天天氣怎么樣?”如果有人問你“今天天氣怎么樣?”你準備怎么回答?
          3.0 分 0 金幣 | 97 頁 | 443.57 KB
        • 樂都區洪水鎮中心校驗實驗報告單課題微小世界實驗班實驗時間實驗準備實驗類別放大鏡實驗組數4任課教師放大鏡、柱形球形的器皿、普通玻璃片、平面鏡片、照片、塑料薄膜、鐵絲、電視機屏幕。 樂都區洪水鎮中心校驗實驗報告單課題微小世界實驗班實驗時間實驗名稱放大鏡下的晶體實驗組數實驗類別4任課教師實驗準備放大鏡、食鹽、味精、白糖、燒杯、滴管、玻璃片,礦物晶體等。 4、用滴管把濃食鹽溶液滴在玻璃片,用酒精燈慢慢烘干。結論結論:放大鏡能下的食鹽、味精、白糖、礦物晶體是、用滴管把濃食鹽溶液滴在玻璃片,用酒精燈慢慢烘干后玻璃片留下了。
          3.0 分 0 金幣 | 11 頁 | 132.50 KB
        • 教育出版社小教案教師——2019-08-24 安寧市和平校2019—2020期三計劃本教材遵循《新課程標準》的要求,在內容的選編貼近兒童的生活實際,順應現代技術的發展 ,以基礎性的、淺顯的活動作為生探究活動的主題,同時注重對探究、情感態度與價值觀、知識的整合。 以小生的生活經驗為主要線索構建單元,做到了“生活經驗”引領下的內容綜合化。為讓生在新的教育理念下發展自己的探究能力特做計劃如下:一、生現狀分析本期三個班。
          3.0 分 0 金幣 | 34 頁 | 468.50 KB
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