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六年級下冊語文線上教學和返校復學教學銜接計劃一、指導思想結合新冠疫情期間線上學習、科任教師直播教學內容以及本年級學生掌握情況，致力于構建開放而有活力的教學體系，促進學生學習方式的改變，全面提高每一個學生的學科素養 ，為孩子的終身學習、生活和工作奠定堅實的基礎。 二、學生情況分析經過本學期為期幾周的線上學習和科任教師線上教學，根據學生平時參與線上教學和完成課后作業等情況來看，有的同學對線上學習的興趣較濃，基礎知識和能力掌握較好，能主動學習，但有個別學生自制力較差
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六年級數學復學有效銜接教學計劃前樓下小學柴紅菊突如其來的疫情防控，毫無預兆的線上學習，史無前例的居家陪伴……這段時間發生了太多的故事，注定會久駐每個人的心里。 隨著近期疫情形勢的好轉，各地按照中央的統一部署，科學評估本地疫情防控形勢，預計開學復課的日子不遠了。就要回到久違的學校了，老師的憂慮逐漸堆積起來：如何讓學生盡快平復心情來學習呢？ 學生線上學習的效果如何呢？下一步該如何做好線上線下教學的銜接呢？1、上好生命教育第一課，平復學生跌宕之心經歷了這場新冠肺炎疫情，相信每個重新走進課堂的學生，面對依舊美好的春光，心情卻不輕松、難淡定。
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文寨小學六年級語文線上線下教學銜接計劃根據上級文件要求春季開學延遲期間，各位老師做好線上教學工作，考慮到在線教學計劃與線下教學的銜接。 為了使開學后教學工作更加順利、有序的開展，保證教學質量，特制定以下開學銜接計劃：一、了解學生情況做好教學銜接1、提前梳理線上學習期間每節課的重點內容，找出有疏漏的地方作為線下教學復習的重點。 2、學科知識內容銜接，是線上線下教學的關鍵銜接，通過對線上學習效果的檢測，是對線上教學情況的摸底，有效掌握學生的學習情況。3、對學生的學習情況進行徹底分析，對于大多數學生存在的問題要在課堂中重點講解。
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空中課堂連接家校，天塹變通途?！?em>復學后語文教學銜接計劃桑落墅鎮希望小學馬玲玲隔離病毒不隔愛，不能隔離的，還有學生們對知識的渴望。 俗話說“兵貴神速”，濱州市各級教育干部放棄假日，迅速集結，奮戰在抗“疫”第一線;全市廣大教師凝心聚力，中小學采取不同形式開展網上教學工作，取得了明顯成效。 網上教學開展以來，市縣教育局各領導十分關注網上教學開展情況，多次聽取網上教學工作匯報，深入相關實際、學校調研，現場解決網上教學過程中出現的困難和問題。
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六年級下冊英語線上線下教學銜接計劃一、指導思想結合此次線上空中課堂、科任教師直播教學內容和本班學生學習情況，致力于構建開放而有活力的學科教學體系，促進學生學習方式的改變，全面提高每一個學生的學科素養，為孩子的終身學習 二、班級學生情況分析：經過本學期的線上“空中課堂”和科任教師線上直播教學，根據學生平時上交作業和家庭作業上交情況來看，有的同學興趣較濃，基礎知識和能力掌握較好，能主動學習，但有個別學生自制力較差，無論是聽課還是作業都不夠認真 ，甚至出現應付的情況，由于線上教學老師不在身邊，家長也有自己的工作和事情要做，個別情況下不能及時督促、輔導孩子觀看空中課堂，進行線上學習，這就導致拉大了學生之間掌握知識情況的差異。
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六年級道德與法治下冊教學計劃本學期我擔任六年級道德與法治學科的教學工作任務。 根據學生實際情況，結合教育教學，實際制定本學期工作計劃如下：一、學情分析：本班多數學生養成良好的學習和生活習慣，對道德與法治這一個學科很感興趣，因為疫情的原因，學生們在家時間較久，所以開展了線上教學的計劃 由于學生的自制力和家長監管力的差別，學生居家學習對新知識的掌握程度不同。
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三年級二班語文教學銜接工作計劃一、指導思想疫情無情人有情，寒假延期，學習不延期。 為了做好開學后線下教學與線上教學的銜接，進一步鞏固寒假延期的網課的學習成果，保證開學后能在有限的時間內完成本學年度下學期的學習任務，提高教學質量，促進學生全面發展。 二、線上教學學情分析本班現有學生51人，經過本學期為期幾周的線上直播教學，結合學生平時家庭作業上交情況來看，班內大部分同學對語文的學習興趣較濃，基礎知識和能力掌握較好，能主動學習。
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師生家長齊努力不讓疫情擾成績三年級道法張芳一場疫情打亂了正常的生活、學習秩序，為了不影響孩子們的學習，國家花費大量人力物力讓老師們網上授課，開展空中課堂教學，全民齊動員網絡聽課、學習。 但是受多種因素影響，孩子們的學習能力、自控能力有區別別，家長的管理能力有限，孩子們學習的效果肯定也是良莠不齊的。開學后學科知識內容的合理銜接，是學生線上線下教學銜接的關鍵環節。 要做好線上線下教學內容的銜接，我計劃這樣做：第一步：摸清線上學習的掌握情況教師要提前梳理線上學習期間每節課的學習筆記，找出教師線上講課疏漏的地方，學生掌握不牢固的地方，了解每堂課的學習重難點是否掌握，查查學生是否有缺課情況
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小學四年級英語復課銜接計劃在人間四月芳菲盡的季節，這個特殊而漫長的假期終于結束了，我們將回到工作崗位，開始忙碌而紛雜的工作。隨著疫情形勢的一路向好，學校也將開學復課。 那么如何做好英語開學復課后的教學銜接工作呢？一，線上教學情況居家學習，部分自覺性較高的孩子面對屏幕也能夠及時的跟老師思路走。 但是也有一些給老師帶來驚喜的孩子，因為居家學習，部分家長能夠清楚的了解到孩子的學習狀態，盯得很緊，學習效率大大提高，一些在學校不起眼的孩子，提交的工整整潔的書寫作業，標準發音的錄音作業，都讓我驚喜萬分；
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2020小學二年級返校復學線上教學和線下教學銜接計劃指導思想：強化目標，落實責任，繼續做好開學前線上教學工作，統籌安排，合理規劃，制定線上教學向線下教學的銜接計劃，所有的二年級的學生，返校以后全部堅持零起點教學 開學后，如何銜接此前的線上教學？學生返校后，在毫不松懈抓好疫情防控的同時，有序組織學生開展學校教育教學活動。根據本年級組學生情況特制定如下計劃。一、精心做好二年級教育教學銜接工作。 要利用返校前兩周左右的時間，認真開展線上教育診斷評估，學生線上學習情況進行摸底和診斷，精準分析學情，區別同年級、不同班級、不同學科制定好教學計劃。
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2019-2020學年度四年級語文下冊線上線下教學銜接計劃華豐鎮沈莊小學張方強一、指導思想以堅持線上線下課堂良好銜接教學、不斷提高教育教學質量為目標，以積極、穩步、有效地實施深化新課程改革為主線，以教學為中心 考慮到四年級是小學階段非常關鍵的一個學年，本學期仍要重視學生學習習慣與興趣的培養，加強硬筆書法的練習，提高全體學生的語文素養。 三、教材分析新人教版部編本四年級下冊教材是從2020年春正式試行，本冊教材分組編排。
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六年級美術線上線下對口銜接教學計劃祝孝昌2020年的春節，一場空前的全民抗疫行動在全國展開。為抗擊新冠病毒，全國人民眾志成城，共克時艱。 貫徹上級各部門“停課不停學”，學校全力以赴做好各項準備，教師們利用“空中課堂”，搞好學科網絡授課，確?！巴Ｕn不停學、不減效”。 雖然可以通過電腦通過網絡跟學生互動，但這不是真正的互動，真正的互動是充滿歡聲笑語的，充滿情感的。
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2010--2020春五年級語文復學后教學銜接計劃2020年這個學期的開端必將是美妙的，春天來的時候只能繼續冬眠，等到能出門的時候發現大自然已經快走到夏天了。 隨著高三、初三陸續返校復學，小學開學的時間也日趨臨近，怎樣讓孩子們更好的做好在線學習和在校學習的銜接，如何做好居家網絡教學與日常教學的有機銜接，是復學前的這段時間我們需要考慮的問題。 一、評價機制接軌融合為最大限度提升線上教學期間小學語文學科的學習效果，減輕復學銜接壓力，除合理規劃教學內容，采取恰當教學方法以外，可以利用多種評價方式將學生在居家學習期間作業完成、閱讀、習題檢測等情況做以記錄并階段性公示
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五年級組線上教學和返校復學教學銜接計劃2020年新年伊始，一場新冠病毒引起的肺炎突然肆虐。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。全國上下，眾志成城，抗擊疫情！ 如今，疫情防控取得階段性勝利，高三初三已經陸續開學。隨著疫情防控的持續向好，全面復學已越來越近了。 為了使學生返校后，在毫不松懈抓好疫情防控的同時，有序組織學生開展學校教育教學活動，特制定本線上教學和返校復學教學銜接計劃：一、完成對每個學生進行學情診斷。開學后，一方面檢查學生提交的假期作業情況。
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2020八年級語文線上教學與線下教學的有效銜接計劃2020年4月目前疫情持續向好，翹首以盼的開學即將到來。一旦開學，好多前所未有的問題必定迎面而來。最為糾結的問題莫過于之前網課學過的內容，如今怎么辦? 是否要重新再復習?線上教學和線下教學如何有效銜接?現在分析一下八年級語文情況：一、上好開學第一課學生返校之后，我認為不應該急著上課，先要進行一些常規的訓練，習慣的培養，上好生命教育第一課至關重要。 也可以普及自我防護的知識，學習在校內如何正確戴口罩及正確洗手，教育學生保持良好心態，養成良好的衛生習慣，也是給學生們一個開始線下教學的安撫和適應的過程。
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2020年春期九年級語文開學教學銜接計劃一、線上教學小結面對著升學的壓力和任務，作為九年級的培優班語文老師，我感到巨大的壓力，為了幫助學生們在中考取得良好成績，根據學科特點及學生特點研究各種線上教學模式 到目前為止，九年級語文完成了為期兩個多月的線上教學，前4周時間我們跟著縣直播課復習了現代文三種文體閱讀的各種題型的答題方法與技巧，并穿插了七年級下冊部分古詩文的復習，后四周到現在我們進行了七年級下冊部分 、八年級上冊古詩文及部分名著閱讀的復習，通過復習夯實基礎知識，錘煉基本技能。
3.0 分 1 金幣 | 4 頁 | 17.38 KB | 2020-04-12 14:34
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2019—2020學年度第二學期返校開學教學銜接計劃一、線上教學小結面對著升學的壓力和任務，作為九年級的英語老師，我感到巨大的壓力，為了幫助學生們在中考取得良好成績，根據學科特點及學生特點研究各種線上教學模式 ，因材施教，促進學生英語的進步。 從本次期末的檢測的成績來看，學生英語水平普遍較差，成績好的不多，部分學生已經對英語失去了信心，還有一部分學生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了。
3.0 分 1 金幣 | 6 頁 | 19.20 KB | 2020-04-12 12:55
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部編版二年級下冊語文線上線下銜接教學工作計劃為了做好開學后線下教學與線上教學銜接，進一步鞏固線上教學成果，確保實現本學期語文課程教學目標，結合教學實際情況，特制定本學期語文線上教學及返校開學教學銜接工作計劃 ，具體如下:一、指導思想：結合此次線上教學內容和以及本班學生掌握情況，致力于構建開放而有活力的語文教學體系，促進學生學習方式的改變，全面提高每一個學生的語文素養。 二、學情分析二年級二班現有學生55人。優秀的孩子較突出，學困生也占了相當的比例。
3.0 分 1 金幣 | 6 頁 | 42.00 KB | 2020-05-06 13:52
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教學需要做好計劃，提高學生學習英語的積極性，讓學生更好地參與到課堂教學中來。今天小編在這給大家帶來六年級英語教學計劃，接下來我們一起來看看吧! 六年級英語教學計劃1一、學生情況分析：通過一學期的教學，大多數學生英語學習有進步，英語字寫得漂亮了，學習態度有所好轉，上學期通過采用邊學習新知識和復習舊知識相結合的方法，他們的學習有所進步。 但是因為教材銜接有問題，學生學習這套教材有一定難度。
5.0 分 5 金幣 | 14 頁 | 46.00 KB | 2020-07-03 12:18
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招遠市羅峰學校教師教學銜接計劃四年級語文盛蕓香一、指導思想2020年春節期間爆發的新型冠狀病毒讓新學期的開學延遲，為了更好的貫徹落實上級“停課不停學”的文件精神，不斷提高教育教學質量為目標，以積極、穩步 、有效地實施深化新課程改革為主線，以教學為中心，務實創新，落實規范，提高效率，扎實推進素質教育，將延遲開學期間的線上教學和開學后的線下教學有效銜接，為打造高效課堂而努力。 二、銜接目標學生停課不停學期間我校組織教師利用網絡設備開展線上教學，讓學生利用漢語拼音識字，學習普通話朗讀課文。
3.0 分 1 金幣 | 3 頁 | 15.50 KB | 2020-04-16 23:02
六年級語文銜接計劃