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        八毛八文庫 本次搜索耗時0.014秒,在 八毛八文庫和在 公文范文網(均為本公司網站)中為您找到相關結果約 93143 個.
        • .·易錯題整1.填空:(1)當a________時,a與-a必個是負;(2)在軸上,與原點0相距5個單位長度的點所表示的是________;(3)在軸上,A點表示+1,與A點距離3個單位長度的點所表示的是 ________;(4)在軸的原點左側且到原點的距離等于6個單位長度的點所表示的的絕對值是________.解(1)a為任何;(2)+5;(3)+3;(4)-6.2.用“”、“沒”填空:在集合里 ,________最大的負,________最小的正,________絕對值最小的.解,,沒.3.用“都是”、“都不是”、“不都是”填空:. .(1)所的整________負整;(
          3.0 分 0 金幣 | 21 頁 | 123.00 KB
        • 的加法 復習?任何是由符號(正、負號)絕對值、分組成的;這兩部?用“絕對值”與“符號”兩個概念來定義“相反”:絕對值符號相等、相反的兩個,叫做對相反; 引入問題1:在次足球循環賽中 什么規則進行計算呢? 兩個進行加法運算時,這兩個加的符號可能哪些情況呢? 利用軸探索如何進行的加法個物體作左右方向的運動,我們規定向右為正,向左為負。
          3.0 分 0 金幣 | 20 頁 | 697.00 KB
        • 標準1.4.1乘法(1)隨堂檢測1、填空:(1)5×(-4)=__;(2)(-6)×4=__;(3)(-7)×(-1)=__;(4)(-5)×0=__;(5)4312?(?)?___;(6)(?) ?(?)?_9263__;(7)(-3)×(?1)?32、填空:(1)-7的倒是___,它的相反是___,它的絕對值是___;(2)?22的倒是___,-2.5的倒是___;5(3)倒等于它本身的是 3、計算:54(1)(?2)??(?9272)?(?);(2)(-6)×5×(?)?;10367(3)(-4)×7×(-1)×(-0.25);(4)(?4、與其相反的積(A、符號必定為正5831
          3.0 分 0 金幣 | 18 頁 | 562.38 KB
        • 加減混合運算百題第部分、加法運算基礎題1、(—2.2)+3.82、(—6)+8+(—4)+123、0.36+(—7.4)+0.3+(—0.6)+0.64二、減法運算基礎題1、( -52)-(-53)2、(-21)-(-21)3、(-17)-(-8)-(-9)-(+6)-(-14);4、(-32)-(+21)-(-65)-(-31)5、3-[(-3)-10]三、加減混合運算基礎題 -19)+24-(-12)7、-3.3+5.4-2.8-(-7.5)8、(+23)+(-27)+(+9)+(-5)9、(-20)+(+3)-(-5)-(+7)10、-23+50+(-37)+20 四、加減混合運算過關題
          4.8 分 5 金幣 | 8 頁 | 17.28 KB
        • 知識點總結正:大于0的叫做正。1.概念負:在正前面加上負號“—”的叫做負。注:0既不是正也不是負,是正和負的分界線,是整,、正和負自然,。 (不是帶“—”號的都是負,而是在正前加“—”的。)2.意義:在同個問題上,用正和負表示具相反意義的量。:整和分統稱。1.概念整:正整、0、負整統稱為整。 分:正分、負分統稱分。(限小與無限循環小都是。)注:正和零統稱為非負,負和零統稱為非正,正整和零統稱為非負整,負整和零統稱為非正整。
          4.8 分 5 金幣 | 5 頁 | 56.00 KB
        • 七年級單元測試題(新人教版)滿分100分時間60分考生注意:1、本卷共29個小題,共100分+30分2、考試時間為90分鐘、選擇題(本題共10個小題,每小題都A、B、C、D四個選項,請你把你認為適當的選項前的代號填入題后的括號中 ,每題2分,共20分))1、下列說法正確的是(A整就是正整和負整B負整的相反就是非負整C中不是負就是正D零是自然,但不是正整)2、下列各對中,值相等的是(A-27與(-2) 7B-32與(-3)2C-3×23與-32×2D―(―3)2與―(―2)33、在-5,-9,-3.5,-0.01,-2,-212各中,最大的是(A-12B-9-0.01D-5C)4、如果的平方與這個的差等于
          3.0 分 0 金幣 | 5 頁 | 52.50 KB
        • 學周練習題二姓名、填空1.?25的絕對值是,相反是,倒是.2.某水庫的水位下降1米,記作-1米,那么+1.2米表示?53.1.7,-17,0,27,-0.001,-92___.,2003 和-1中,負___個,其中負整___個,負分____個.4.軸上表示-3.5與4.5兩點的距離是_____.5.比較大?。?1)-26.在2?32;(2)-1.5?0;(3)34__ _?45(填“>”或“<”)3()中,指是,底是,冪是.7.股民李金上星期六買進某公司的股票,每股27元,下表為本周內該股票的漲跌情況(單位:元)星期每股漲跌(與前天相比)二三四五六-1.5-1
          3.0 分 0 金幣 | 4 頁 | 101.69 KB
        • 運算練習()【加減混合運算】、加法.1、【基礎題】計算:(1)2+(-3);(2)(-5)+(-8);(3)6+(-4);(4)5+(-5);(5)0+(-2);(6)(-10)+(-1
          3.0 分 0 金幣 | 4 頁 | 251.00 KB
        • 加減乘除運算分類練習題加法1、(-9)+(-13)4、67+(-92)7、|25+(-2、(-12)+273、(-28)+(-34)5、(-27.8)+43.913)|8、(-10、 0.8)+(-1.2)+(-0.6)+(-2.4)21、(-8)+(-312)+2+(-12)+12 22、535+(-523)+425+(-13)23、(-6.37)+(-334)+6.37+2.75減法
          4.8 分 5 金幣 | 5 頁 | 149.64 KB
        • 1.2.3的加法(1) 學習目標:1.掌握的加法法則。2.會進行加法運算。 自學指導:請認真閱讀教材16頁到18頁練習前,要求:1.閱讀16頁上面思考,回答思考中的問題? 說出加法都幾種情況?2.閱讀16頁下面和17頁上面思考,回答思考中的問題? 并總結規律.3.閱讀17頁上面探究,回答探究中的問題并總結規律.4.閱讀17頁下面探究,回答探究中的問題并總結規律.5.熟記的加法法則,并能運用法則進行加法運算.6.會做18頁例1,注意18
          3.0 分 0 金幣 | 12 頁 | 91.14 KB
        • 小學學里已學過了哪些? 請同學們舉幾個具相反意義的量你能用小學學過的表示這些量嗎? 北京-57℃℃~湖州-2℃~8℃ 般地,對于具相反意義的量,我們可把其中種意義的量規定為正的,用過去學過的(零除外)表示;把與它意義相反的量規定為負的,用過去學過的(零除外)前面放上個“?”
          3.0 分 0 金幣 | 30 頁 | 395.50 KB
        • 的除法》觀課報告我所觀看的是張麗萍老師所講《的除法》,張老師首先給學生們復習提問的乘法和倒的定義,為引出本節學習的的除法作了很好的鋪墊。 本節不足之處是給學生時間較多,雖然這樣可以讓學生更多鍛煉機會,充分發揮他們的想象力,發散他們的思維,但是如果過多讓學生探索或者讓學生就很考驗老師的能力,沒能力的老師只會叫那幾個人回答問題或者上臺做練習 除此之外本節課學生聲音點小,時不是太清楚,視頻切換太過頻繁??偟膩碚f,本節課和我們平時上課還是點區別,但還是別其他老師演講式的授課好得多。
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        • 的加法(2)班級_______姓名___________學習目標:1掌握加法的運算律。2能靈活運用運算律進行簡便運算?;顒?em>一、溫故知新1、想想,小學里我們學過的加法運算定律哪些? 課堂自主探究學習1、計算⑴30+(-20)=(2)(-20)+30=(3)[8+(-5)]+(-4)=(4)8+[(-5)]+(-4)]=思考:觀察上面的式子⑴與(2)的計算結果,(3)與(4)的計算結果,你什么發現 30+(-20)____(-20)+30[8+(-5)]+(-4)______8+[(-5)]+(-4)]2、請說說你發現的規律①②3、自己換幾個字驗證下,還上面的規律嗎?
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        • 式加法法則1、同號兩相加,取相同的符號,并把絕對值相加2、異號兩相加,取絕對值較大的加的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值?;橄喾?em>數的兩相加等于0。 3、同0相加,仍得這個。 這是海倫秋季里的天,白天的最高氣溫是10℃,夜晚的最低氣溫是-5℃(如圖).這天的最高氣溫比最低氣溫高多少? 問題1:你能用算式列出來嗎? 10+(+5)=15問題2:你能列出另外個不同的算式嗎?1510-(-5)=,問題3:想想上面的2個算式什么區別?問題4:你能總結出的減法法則嗎?
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        • ?教學目標:掌握、軸、相反、絕對值的概念及其應用。 ①不帶“-”號的都是正②如果a是正,那么-a定是負③不存在既不是正,也不是負④0℃表示沒溫度增加-20%,實際的意思是.甲比乙大-3表示的意思是 正、負在實際生活中的應用外國語學校對七年級女生進行了仰臥起坐的測試 (2)這8名女生百分之幾達到標準?(3)她們共做了多少個仰臥起坐? 、1.正整、零、負整_____________統稱整,試舉例說明。
          3.0 分 0 金幣 | 13 頁 | 489.50 KB
        • 標準、實培優、選擇題1、-2,0,2,-3這四個中最大的是(A.-1B.0C.1)D.2)2、下列計算正確的是(1(?)×(?2)=102(B)(C)?(?1)=1(A)(?8)?8=03、 小明家冰箱冷凍室的溫度為-5℃,調高4℃后的溫度為((A)4℃1B.-2和2A.2和-2(B)5(C)-36、下列等式成立是(|?2|=2B.A、21B、2?121D.2和2)(D)-6)?(?1)=?17、? 2的相反為()C.-2和5、計算(-3)3+52-(-2)2之值為何?
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        • 今天小編為大家帶來了學老師工作計劃,希望可以幫助到大家。學老師工作計劃、做好小學學與學函接工作作為新生的學老師,承擔著教學任務,同時還承擔著比較繁重的轉軌任務。 由于小學與中階段學教學的差異性,所以新生在學習學過程中存在著缺乏學解題意識和抓不住重點和本質的問題,并且缺乏對學分析、解的能力,所以提高新生對學問題的敏感度是當務之急,養成種對學教學的自覺反思行為 、習慣,沖破小學解題思維方式的束縛是上學期教學工作的重點和難點。
          3.0 分 1 金幣 | 8 頁 | 28.50 KB
        • 義務教育課程標準實驗教科書學七年級上冊溫嶺澤國三中莫勤方 知識回顧你能很快地說出下列各的倒嗎? 原9?818??59-57170-1?1233-1?5 問題1:小明從家里到學校,每分鐘走50米,共走了20分鐘,問小明家離學校多遠? 4 問題2:小組合作,比較大小.1=8?(?);8?(?4)_____41=?15)?;(?15)?3____(3111=(?1)?(?2)____(?1)?(?)442通過這三個式子的大小比較,你什么發現嗎
          3.0 分 0 金幣 | 11 頁 | 592.00 KB
        • 4.8 分 5 金幣 | 11 頁 | 486.62 KB
        • 專題----三步解惑絕對值化簡考點、熱點回顧絕對值的幾何意義:a的絕對值就是軸上表示a的點與原點的距離.a的絕對值記作a.絕對值的代意義:個正的絕對值是它本身;個負的絕對值是它的相反 ;0的絕對值是0.注意:①取絕對值也是種運算,運算符號是“”,求的絕對值,就是根據性質去掉絕對值符號.②絕對值的性質:個正的絕對值是它本身;個負的絕對值是它的相反;0的絕對值是0.③絕對值具非負性 ,取絕對值的結果總是正或0.④任何都是由兩部分組成:符號和它的絕對值,如:?5符號是負號,絕對值是5.求字母a的絕對值:?a(a?0)?0(a?0)①a????a(a?0)?②a(a?0)?
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