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        • ?學習資料這里找+每周一次老秘分享會尊敬的各位領導、專家、同仁、朋友們:在這個金秋時節,非常榮幸全市鄉鎮安全監管現場會安排在XX區舉行,體現市局對我區基層安全監管工作的重視和肯定,在此,我代表全區對各位從百忙中抽身蒞臨
          3.0 分 0 金幣 | 6 頁 | 20.50 KB
        • 今天,區委、區政府在西部鄉鎮召開重點項目現場會,是對班莊鎮極大的鼓舞和鞭策,我們將以本次會為動力,心無旁騖抓發展,聚精會神抓落實。
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        • 我們組織這次現場會,主要目的是比一比、看一看,曬成績、找差距,堅持問題導向,強化工作落實,扎實推進“春風行動”取得更大實效,堅決打贏打好精準脫貧攻堅戰。 昨天,我們分四組前往×個縣(市、區),現場了×個脫貧攻堅項目。剛才,×區、×縣、×縣和市農委、市交通運輸局、市教育局、市衛計委分別作了交流發言。 第一,要聚焦“四場硬仗”,全力打好脫貧攻堅關鍵戰役通過現場、平時了解,當前“春風行動”特別是“四場硬仗”存在以下突出問題:一是產業扶貧方面。有的地
          3.0 分 0 金幣 | 7 頁 | 21.50 KB
        • 新課堂推進會歡迎辭尊敬的教育局各位領導、各位校長:大家上午好!初夏的五月,暖風習習;美麗的梨鄉,綠意濃濃。 今天,xx鄉迎來了教育史上的又一盛事——xx縣新課堂創建推進現場會,同時也迎來了尊貴的客人——與會的各位領導、各位校長。
          3.0 分 0 金幣 | 5 頁 | 17.05 KB
        • ?公文學習資料上哪找同志們:首先,我要說明三個問題:第一個問題是我們為什么開這個機關黨建現場會。這個會我們籌備了大約三個月時間,籌備的時間很長,目的就是要高標準開好這次會。 這次機關黨建會就是要探索解決這個問題,這就是開這個會的目的。第二個問題是今天我們要推出的五項措施,不是在辦公室憑空想出來的,而是來自實踐的,是有實踐基礎的。
          3.0 分 0 金幣 | 14 頁 | 35.50 KB
        • ---------------------------------精選公文范文--------------------------新課標人教版一年級數學上課《8和9解決問題練習課》教學設計各位讀友大家好 (三)情感態度和價值通過現實情境引導學生逐步學會用數學的眼光察周圍世界,發現與數學有關的問題并能夠提出數
          3.0 分 0 金幣 | 3 頁 | 25.00 KB
        • 內容預覽:省農村人居環境整治工作現場會精神及我區貫徹落實意見一、會議精神傳達x月x日晚,在xx礦區xx一樓圓桌會議室召開了由各市農業農村部門主要負責同志,省農業農村廳有關處室主要負責同志參加的全省農業農村重點工作座談會 x月x日上午,全體與會人員現場了峰峰礦區農村人居環境整治工作,集體參了農村垃圾治理、廁所改造、污水治理新技術、新產品、新設備的集中展示。
          3.0 分 0 金幣 | 1 頁 | 11.50 KB
        • 想要確保選購的家用按椅設備的使用質量,可以參考以下幾方面內容:(1)明確購買按椅的原因。 如果是自用,須選擇一款與自己體型相稱的按椅,同時應以功能至上,關注按的舒適度;若是他用,則選擇外時尚、功能齊全的產品,這樣的禮物才顯得更有檔次。 (2)產品的工藝水平、外工藝、款式是否流行,同時察產品做工是否精細,一流的產品外不會是粗糙的。
          3.0 分 5 金幣 | 2 頁 | 126.80 KB
        • 在全縣鄉鎮紀檢監察工作規范化建設暨廉潔鄉村建設講評會議上的講話同志們:按照縣紀委常委會研究部署,報請縣委同意,我們舉辦全縣鄉鎮紀檢監察工作規范化建設暨廉潔鄉村建設講評活動。 主要目的是,通過現場和集中講評,直感受和了解掌握總體情況,曬一曬成績單,比一比誰出彩,看一看工作中有哪些亮點,找一找還存在哪些差距和不足,進一步總結經驗、提升標桿、培樹典型、互促互進,形成比學趕超的濃厚氛圍 這次我們利用一天半時間,緊鑼密鼓,先后到xx個鄉鎮紀委、xx個行政村現場。
          4.9 分 5 金幣 | 4 頁 | 20.50 KB
        • 昨天,我們利用一天的時間,組織對X個街道和XX項重點工作進行了,可以說,這是一場“年中大考”,大家都很用心地寫了答卷,至于考得怎么樣?通過現場的直感受,相信大家都有所觸動、有所啟發。 下面,我結合現場和平時掌握情況,對這次作一簡要點評,并就下接下來的工作提幾點意見。講三句話。
          5.0 分 5 金幣 | 12 頁 | 31.00 KB
        • 第3節擦力一.教材分析:本節可包括以下三部分的內容:(1)擦力。(2)決定滑動擦力大小的因素。(3)增大、減小擦的方法。二.教學目標(一)知識與技能:1.知道擦力的存在和對物體運動的作用。 2.知道決定滑動擦力的因素。3.認識擦的利與弊以及增大和減小擦的方法。(二)過程與方法:1.察有關擦現象。2.經歷探究滑動擦力的大小與什么因素有關的實驗過程。 (三)情感態度與價值:1.通過探究活動,培養學生實事求是的科學態度。2.通過對擦的分析,激發用物理知識解決實際問題的熱情,養成用所學知識聯系生活、生產問題的習慣。
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        • 8.3擦力一、選擇題1.如圖所示的四個實例中,目的是為了增大擦的是()A.C.給車軸加潤滑油給木箱裝上輪子2.分析以下擦,屬于有害的是(自行車腳踏板上有花紋B.磁懸浮列車懸浮行駛D.)A.寫字時, 手與筆之間的擦B.走路時,鞋底與地面之間的擦C.騎車時,車輪與車軸之間的擦D.皮帶傳動時,皮帶與轉輪之間的擦3.教室的門關不緊,常被風吹開.小明在門與門框之間塞入硬紙片后,門就不易被風吹開了.下列解釋合理的是 ()A.門被風吹開是因為門沒有受到擦力的作用B.門沒被吹開是因為風吹門的力小于擦力C.塞入硬紙片是通過增大壓力來增大擦D.塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小擦4.五一小麗想去登雪山,為了安全攀登雪山
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        • 4.7 分 5 金幣 | 9 頁 | 1.10 MB
        • 第二屆全國小學青年教師語文教學活動學習心得冬陽煦暖,20XX年12月2至5日,在花城廣州市隆重舉辦了“第二屆小學青年教師語文教學活動”。 本次活動歷時兩天半,來自全國XXX個省、市、自治區的幾千名老師同仁在此共享這教學的盛宴。本次活動分兩個會場同時進行。 我們在暨南大學邵逸夫體育館(第一會場)了來自全國各省(市)選拔的16節精彩課例。大會安排十分緊湊,先是全國教育學會陳先云會長以及廣東教育學會的李學明會長做開幕致辭。
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        • 主要學習內容簡介:欣賞英國雕塑家亨利.爾的《著衣母嬰臥像》,認識其材料、形式。了解其內容。能用簡單的美術術語,表達自己的感受和理解。 二、學生分析由于受地域、家庭等各方面的影響,學生對亨利.爾知之甚少,對其作品風格也了解不多,甚至沒有什么了解。好在同學們和亨利.爾有相同的地方。那就是亨利.爾的童年時代也是在礦區度過的。 要想激發學生的學習興趣,既要找到切入點,又要廣泛的收集亨利.爾不同時期、不同材質、不同風格的代表作品引導學生進行察、分析和比較。
          4.7 分 5 金幣 | 17 頁 | 27.00 KB
        • 每張按床都需在如圖位置加焊一斜條以讓其穩固。一張共需12條。3張按床共需36條。至于長度等具體規格,還需你們確定……客戶地址:東莞市虎門鎮社區衛生服務中心四樓理療科。精心搜集整理,只為你的需要
          4.9 分 5 金幣 | 1 頁 | 38.50 KB
        • ?悲咒全稱為:千?千眼世?菩薩?礙?悲?陀羅尼神咒námóhēlàdánà.duōlà南?喝啰怛那.哆啰yèyenámóēlìye夜耶南?阿唎耶pólújiédì.sāobōlàyepútísàduǒpóye 婆盧羯帝.爍缽啰耶菩提薩埵婆耶móhēsàduǒpóyemóhējiālúníjiāyeān訶薩埵婆耶訶迦盧尼迦耶唵sàpánlàfáyeshuòdánuódáxiěnámóxījílìduǒ.yīméngēlìye 伊蒙阿唎耶pólújídì.shìfólàlèngtuópónámónuólàjǐnchí婆盧吉帝.室佛啰愣馱婆南?那啰謹墀xīlìmóhē.pánduōsāmiēsàpóātā.dòushūpéng酰利
          4.8 分 5 金幣 | 2 頁 | 68.16 KB
        • 托車安全標語1、駕駛托車、助力車請自覺戴好安全頭盔。2、行人一生平安,行車一路平安。3、恪守交規,法律為您生命護航。4、騎車上路別著急,爭超搶道不安全。5、遵守交規得平安,道路暢通保安全。 11、上路行駛的托車、輕便托車必須登記上牌。12、講文明話、走文明路、行文明車、做文明人。13、千里之行始于足下,交通安全從我做起。14、走上人行橫道線,生命安全有保障。 25、駕乘托戴
          3.0 分 5 金幣 | 9 頁 | 16.58 KB
        • 徐志《雪花的快樂》賞析假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里瀟灑,我一定認清我的方向——飛揚,飛揚,飛揚,——這地面上有我的方向。 1————來源網絡整理,僅供參考 【賞析】詩人徐志在他的《猛虎集》序文中寫道:"詩人也是一種癡鳥,他把他的柔軟的心窩緊抵著薔薇的花刺,口里不住地唱著星月的光輝與人類的希望,非到他的心血滴出來把白花染成大紅他不住口 這實在是一個有趣的比較,因為這三首名篇風格之一致,內在韻脈之清晰,很易令人想到茅盾的一句話:"不是徐志,做不出這首詩!"(茅盾《
          3.0 分 0 金幣 | 4 頁 | 16.92 KB
        • 托車安全學習資料 朋友,你是否見到過這些行為? 朋友,你又是否見到過這樣的場景? 試問!您有這樣使用托車嗎?警告!請不要在死神面前徘徊!注意行車安全! 中華人民共和國道路安全法實施條例第一章第一節第十六條托車4年以內每2年檢驗1次;超過4年的,每年檢驗1次;第一章第一節第十七條已注冊登記的機動車進行安全技術檢驗時,機動車行駛證記載的登記內容與該機動車的有關情況不符 托車應當在最右側車道行駛。第四章第二節第五十四條托車載物,高度從地面起不得超過1.5米,長度不得超出車身0.2米。兩輪托車載物寬度左右各不得超出車把0.15米;三輪托車載物寬度不得超過車身。
          3.0 分 0 金幣 | 31 頁 | 1.42 MB
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