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        • 紅錦學校2019——2020學度上學期德與治王志慧2019.09.011 一、指導思想以《德與治課程標準》為指導,使德存在于兒童的內心,使治原則為更多兒童所了解和遵守,引導兒童熱愛生活 、學習做人,懂,自覺遵守各項規章制度和社會規則,培養具有良好品德和行為習慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。 二、常規學㈠學目標1.通過第一單元《面對成長中的新問題》的學,隨著齡的增長和知識、經驗的增多,讓孩子們按照自己的想如何正確的安排課余生活,合理規劃課余生活,遇到問題,能真誠坦率的溝通可以有效地化解矛盾
          3.0 分 0 金幣 | 118 頁 | 1.87 MB
        • 下冊德與第一單元我們一家人第1課讀懂彼此的心學目標1.學生能夠意識到自己在成長過程中心理發生的變化,認識自己與家人之間在一些方面的不同,學會透過家人各種不同愛的方式,體會背后濃濃的愛意 2.學生能夠意識到家人之間產生一些小矛盾是正常的,并學會以積極的態度、有效的方,主動溝通并化解。 學重點:學會透過家人各種不同愛的方式,體會背后濃濃的愛意,理解家人的心;學會以積極的態度、有效的方,主動溝通并化解矛盾。學難點:面對家庭沖突和矛盾時如何理解家人?
          3.0 分 1 金幣 | 66 頁 | 170.50 KB
        • 2019——2020學度上學期德與治學科學進度周次時間18月19日—23日28月26日—30日39月2日—6日49月9日—13日59月16日—20日69月23日—27日79月30日—10月 日—11月1日1211月4日—8日1311月11日—15日1411月18日—22日1511月25日—29日1612月2日—6日1712月9日—13日1812月16日—20日1912月23日—27日節數學內容 2課余生活我選擇課余生活助我成長2過好我們的課余生活正確對待不同看2真誠坦率很重要與人溝通講方2研究有危害毒品更危險2拒絕危害有方班委會的職責2班委選舉有程序班建設人人有責備注中秋節十、一2班事務共商定決定班事物有原則
          3.0 分 0 金幣 | 75 頁 | 247.00 KB
        • 上冊《德與治》學工作計劃2019-2020學度第一學期本學期我承擔德與治》學科的學工作任務,為了不斷提升自己的精神追求,增強職業德,掌握育規律,拓展學科知識,強化專業技能和提高學水平的過程 根據學生實際情況,結合學實際,制定本學期工作計劃如下:一、指導思想以《德與治課程標準》為指導,使德存在于兒童的內心,使治原則為更多兒童所了解和遵守,引導兒童熱愛生活、學習做人,懂,自覺遵守各項規章制度和社會規則 結合學校的實際情況,本學期將一如既往地扎實落實思品學科的各項常規工作,提高學效率,同時加大學科科研力度,以社會主義核心價值觀引領學科建設。
          3.0 分 0 金幣 | 34 頁 | 52.71 KB
        • 2019—2020學度第二學期學進度表科目:德與學內容周次時間授課天數18月19日—8月23日52——728月26日—8月30日58——1439月2日—9月6日515——2249 月9日—12月13日51812月16日—12月20日5期末復習1912月23日—12月27日5期末復習起止頁備注13日中秋節放假 2012月30日—1月3日4整體計劃1月1日元旦放假 一、指導思想以《德與治課程
          3.0 分 0 金幣 | 130 頁 | 135.04 KB
        • 第一單元面對成長中的新問題1、自主選擇課余生活第一課時學目標:1、認識到自主選擇課余生活是我們的權利,也是成長過程中需要發展的能力。 學重點:通過交流討論,認識到我們要從自己的實際情況出發,選擇合適的課余生活,這樣才能從在課余生活中得到成長。學難點:認識到課余生活的作用,并且積極的參與課余活動。 學準備:多媒體課件、課本插圖、調查表等。預習要求想一想自己參加過哪些課余生活,觀察周的同學都參加過哪些課余生活學過程:導入新課:1、同學們,老師想問大家一個問題,你們在課余時間一般都做些什么?
          3.0 分 0 金幣 | 7 頁 | 54.00 KB
        • 第一單元面對成長中的新問題自主選擇課余生活【學目標】[情感態度與價值觀目標]培養獨立意識,明白自主選擇是一項重要的權利。[能力目標]能夠自主選擇、合理選擇課余生活。 【學重點】學會自主選擇課余生活?!?em>教學難點】正確認識課余生活的重要性和作用?!?em>教學過程】一、導入新課1、播放視頻:《走近小學生的課余生活》2、導入語:你的課余生活是怎么樣的呢?也是這般的精彩嗎?
          3.0 分 0 金幣 | 54 頁 | 59.41 KB
        • 德與第一單元可愛的中國第一課我的祖國(祖國疆域有多大)導學目標:1.通過各種活動和途徑了解我國的海陸疆域,充分感受我國幅員遼闊,為祖國感到自豪。 學過程:一、導入新課師通過提問,使同學們思考自己對祖國母親了解有多少。二、自主學習新課,交流合作新知。感受祖國疆域的遼闊,了解國界線的標志。師:看祖國的地圖,它像什么?
          3.0 分 0 金幣 | 17 頁 | 65.50 KB
        • 品德與社會上冊期末測試卷(考試形式:閉卷時間:90分鐘滿分:100)題號一二三四六七八九十十一總分得分一、我會填(20分)1、我國的第一大島是_____。 5、1300多前,唐朝____公主與吐蕃王_____和親,開創了唐蕃友好交往的新時代。6、按現行的行政區劃,我國共有__個省行政單位,其中包括23個省。 7、_______是少先隊大隊或大隊以上組織和機構召開,以隊員代表為主體參加的會議;是隊組織實施______制領導和管理方的具體體現。8、我國的第一長河是___;我國的第二長河全長有___千米。
          3.0 分 0 金幣 | 4 頁 | 40.00 KB
        • 上冊德與治課題學目標學重點學難點學準備自主選擇課余生活上課日期1.情感態度與價值觀目標:培養獨立意識,明白自主選擇是一項重要的權利。2.能力目標:能夠自主選擇、合理選擇課余生活。 PPT學操作過程設計(重點寫學指導、突破重難點的設計)一、導入新課1.同學們,時間過得真快,一轉眼我們已經升入了,請大家來欣賞一組照片,播放學生課余生活的圖片。 和家人一起購物、旅游,讀書和做家務,是我們的校外課余生活;而學校開展的跳繩、拔河、體育節和音樂節活動,小葵花義賣,植物種植等等活動是我們校內課余生活的重要組成分。1.閱讀P4材料。
          3.0 分 0 金幣 | 40 頁 | 272.50 KB
        • 第一單元面對成長中的新問題一、材分析:第一單元《面對成長中的新問題》包含三課:《自主選擇課余生活》《學會溝通交流》和《主動拒絕研究與毒品》,三課是并列的關系著眼于個體健康發展,解決發展中的問題。 《學會溝通交流》包含三個框題:“正確對待不同看”“真誠坦率很重要”“與人溝通講方”,第一框題,著重在探討不同的人有不同看的原因,以及溝通時理性對待分歧,會讓我們有合情合理的看和思考。 第二框題真誠坦率的溝通,可以有效化解矛盾、促進和諧;要尊重他人表達自己觀點的權利;真誠地向對方提出意見,但要注意方式方。第三框題集
          3.0 分 0 金幣 | 2 頁 | 45.50 KB
        • 第一單元??面對成長中的新問題?1.自主選擇課余生活?第一課時?學目標:?1.知識目標:了解課余生活重要性和作用,學會自主選擇課余生活。?2.能力目標?培養學生自主選擇的能力。? 課前準備:?學生課前完成《課前預習》。?準備課件、《課堂練習》和《課后拓展訓練》。? 學過程:?一、目標解讀、預習反饋?1.導出新課,解讀《導學》的學習目標:?談話導入:?(1)同學們,時間過得真快,一眨眼兩個月的暑假就過去了,說說今暑假中最值得回憶的事。?
          3.0 分 0 金幣 | 70 頁 | 361.20 KB
        • 湄潭縣中小學第周星期月日總第課時課題1.自主選擇課余生活(第1課時)學目標1.了解課余生活重要性和作用,學會自主選擇課余生活。2.培養學生自主選擇的能力。 基本品讀、感悟、講授具多媒體課件課前準備學生課前完成《課前預習》。準備課件、《課堂練習》和《課后拓展訓練》。 學流程(包括學內容的安排和學)一、目標解讀、預習反饋1.導出新課,解讀《導學》的學習目標:談話導入:(1)同學們,時間過得真快,一眨眼兩個月的暑假就過去了,說說今暑假中最值得回憶的事。
          3.0 分 0 金幣 | 47 頁 | 526.39 KB
        • 第一單元我們的守護者1.感受生活中的律情感目標:初步了解律的作用。能力目標:認識到律的作用大,提高學生的理解能力。知識目標:識記律的作用。 學重點:讓學生認識律保護公民的正當權利,當公民權利受到侵犯時,應依維護自己的合權利。學難點:理解律保護是未成人健康成長的特別需要。 學方:自主預習,情景體驗,分組探究,交流展示,歸納提升,達標測試。:提問,講解,討論:合作探究,自主學習具及學具準備小品表演、例搜集、了解有關律的一些規定。
          3.0 分 0 金幣 | 14 頁 | 40.68 KB
        • 第一單元與班共成長1?我們班四歲了學目標:1.?回憶三的集體生活,感受自己在集體中的成長與快樂。2.?發現班中的優點以及存在的不足。3.?培養學生的主人翁意識,熱愛班集體,愿意為班集體做貢獻。 學重點難點:1.?回憶三的校園生活。2.?感受集體生活的樂趣。3.?發現班的優缺點。課時安排:2?課時學過程:第一課時一、導入學習環節1:游戲導入1.?同學們,你們了解我們班嗎? 讓我們玩個游戲,?名字叫《班默契度大考驗》。2.?出示搶答題。3.?小結:看來大家對我們的班很了解,?我們每個人都是集體的一員,?是班的小主人。 學習環節2:?談話導入1.?
          3.0 分 0 金幣 | 45 頁 | 48.59 KB
        • (2019統材)人德與治六上冊全冊學計劃第一分:學計劃及學進度本學期我承擔六德與治》學科的學工作任務,為了不斷提升自己的精神追求,增強職業德,掌握育規律 ,拓展學科知識,強化專業技能和提高學水平的過程。 根據學生實際情況,結合學實際,制定本學期工作計劃如下:一、指導思想以《德與治課程標準》為指導,使德存在于兒童的內心,使治原則為更多兒童所了解和遵守,引導兒童熱愛生活、學習做人,懂,自覺遵守各項規章制度和社會規則
          3.0 分 0 金幣 | 18 頁 | 256.13 KB
        • 德與治》上冊學計劃一、材分析《德與治》課程的性質是以兒童的生活為基礎,以培養品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標的生活型綜合課程。 根據《德與治》課程標準要求和本套《德與治》材的寫指導思想,材將以主題單元形式展開,并重點突出以下特征:1.從兒童真實生活出發實現學科內容的整合材不是從傳統德育的規范體系或德目體系展開學習內容 2.強化材的生活指導職能材試圖“以適應兒童現實生活為起點,幫助兒童實現高質量的幸福生活”作為一以貫之的寫線索和基調,圍繞“如何發展兒童判斷、選擇、適應、超越的能力,以爭取個人幸福、社會有用性和更廣泛的人類福祉
          3.0 分 0 金幣 | 4 頁 | 14.67 KB
        • 德與治上冊學計劃本學期我承擔六德與治》學科的學工作任務,為了不斷提升自己的精神追求,增強職業德,掌握育規律,結合學實際,制定本學期工作計劃如下:一、指導思想以《德與治課程標準 》為指導,使德存在于兒童的內心,使治原則為更多兒童所了解和遵守,引導兒童熱愛生活、學習做人,懂,自覺遵守各項規章制度和社會規則,培養具有良好品德和行為習慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。 二、常規學㈠學目標本冊材圍繞公民與國家的關系的生活主題,以律和憲精神為主線,堅持黨的領導、人民當家做主。
          3.0 分 0 金幣 | 32 頁 | 140.50 KB
        • 上冊德與第一單元面對成長中的新問題1.自主選擇課余生活第一課時學目標:1.知識目標了解課余生活重要性和作用,學會自主選擇課余生活。2.能力目標培養學生自主選擇的能力。 課前準備:學生課前完成《課前預習》。準備課件、《課堂練習》和《課后拓展訓練》。 學過程:一、目標解讀、預習反饋1.導出新課,解讀《導學》的學習目標:談話導入:(1)同學們,時間過得真快,一眨眼兩個月的暑假就過去了,說說今暑假中最值得回憶的事。
          3.0 分 0 金幣 | 70 頁 | 125.54 KB
        • 德與治第一單元課課練試題檢測第一單元面對成長中的問題第一課自主選擇課余生活一、填空1、合理規劃課余生活,要做到()互補,處理好()與()和()相結合、()與()的關系。 4、學校開展的跳繩、拔河等活動,是我們(和家人起購物、游玩等是我們()課余生活的重要組成分,)課余生活的豐富內容。
          3.0 分 0 金幣 | 25 頁 | 40.67 KB
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