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統編教材五上1-4單元看拼音寫詞語及日積月累
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摘要:五年級第一單元詞語復習班級姓名jīngqiǎo(學號得分家簽pèihéshēnduàn)()()()(shìyíbáihè)Shēngyìngxúnchángwàngquèjìngxiáqīngchén()()()()()gūdúyōuránhuánghūnēnhuìměizhǒngbùzú()()()()()bōzhǒngjiāoshuǐfēnfùzhàyóuàimùtǐmiàn()()()()(shēnyèguìhuādǒngdé()()()()()gāobǐng)(cháyè)日積月累一:默寫《蟬》,,五年級第二單元詞語復習班級姓名學號得分家簽xùnqīshānhóngbàofājiàngéwéidú()()()()()lǎnduòpíngwěnbǎochípínghéngxiétiáo()()()()()měigǎnshìyíjiāchángjiǎrúlǐsuǒdāngrán()()()()()liánjiéwújiàzhībǎozhàojídāchénshāngyì()()()()()jiějuéchēngzànshāngliángyǚnruòdiǎnlǐ()()()()()dézuìdǎnqièshìruòjùjué()()()()(zhìwèi)tóngxīnxiélìlièbàoguànjūnlùdìfǔchōng()()()()()gāosùgōnglùdāchénghuǒjiànfādòngjī()()()()hūxiàoshǒudiàntǒngchìdàonányǐzhìxìn()()()()qīnluèxiūzhùfěnsuìl
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部編版五年級下冊語文詞語表看拼音寫詞語及日積月累姓名:第一單元húdiéqīngtíngmǎzhàyīngtáoxiānàochútóuchéngrènsuíyìyuángǔngǔnmínghuǎnghuǎng 古詩默寫:四時田園雜興村晚稚子弄冰游子吟第二單元jìdùwěituōzhàobànyùjìjǐnjíjunlìngzhuàngtàntīngsīzìbùzhìdiàodùnàhǎnshénjīmiàosuànxúnsīchǐxiàoxiōngtángwǔyìbànyèsāngēng 古詩默寫:鳥鳴澗第四單元nǐdìngcānmóusǔnshīduànliànwèiwènjuànniànbēnfùfánmángtèshūzūnzhòngqiānzìxiàyìshíqíngbùzìjīnzhěnsuǒniánlíngshúliànjīngyíshěnshìshīhángqīngxǐngchàndǒuzhǎnxīnyóuzhōngcāngbáicíxiángróngxìngyīzhēnjiànxuěyīshēngbúkēngsùránqǐjìng
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2019年秋季部編版二年級上冊語文教學計劃及進度表
部編版二年級語文上冊計劃及進度表一、學情分析我班有學生50名,男生25名,女生25名。有6名學習困難生。經過第一學年的學習,已經有了一定的漢字知識積累,不過對偏旁部首的認識還不熟。 漢語拼音鞏固率一般,音序清晰,這為本冊的音序查字法打下了基礎。寫字姿勢正確,但有4人因身體原因及習慣不良,需再加強寫字習慣的督促。大多數學生的閱讀興趣、閱讀習慣較好。 二、教材分析二年級教材包括一個識字單元和七個閱讀單元,識字部分安排在教材的第二單元,穿插在閱讀單元之間。在第一單元之后,安排了“快樂讀書吧”。在全書最后,安排了幾個附表:識字表、寫字表。
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部編版一年級下冊語文教學計劃
漢語拼音鞏固比較好,音序清晰,這為本冊的音序查字典法打下了基礎。寫字姿勢正確,有個別學生的握筆姿勢還需要提醒改正。閱讀方面本學期將繼續進行每天半小時的閱讀時間,再加大閱讀量。 部分學生已經能獨立寫一、二句的拼音作文(不會寫的字用拼音),孩子有了初步的寫話興趣。本學期將重點加強學生的寫字訓練以及寫話興趣的培養。二、教材分析本冊教材以專題組織單元,以整合的方式組織教材內容。 內容貼近兒童生活,體現時代特點,蘊涵教育價值,把知識、能力、方法、情感融為一體。每組包括3-4篇課文和1個“語文園地”,各部分相互聯系,構成了一個有機的整體。
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一年級下冊語文教學計劃-Word-2003
里張阿小學部編人教版一年級下冊語文教學計劃?(防疫版)根據國務院和各級黨委、政府有關文件精神,按照市教育局通知要求,微山縣中小學幼兒園2020年春季學期開學時間推遲,為最大限度降低疫情對中小學教學的影響 為此特制訂一年級下學期的語文教學計劃如下:一、學生基本情況分析:?經過第一學期的學習,已經有了一定的漢字積累量,部分學生對偏旁部首的認識還不熟。 漢語拼音鞏固率一般,音序清晰,這為本冊的音序查字法打下了基礎。學生的閱讀興趣、閱讀習慣較好。
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人教版一年級下冊語文第二次月考試卷班級:姓名:學號:部編人教版語文一年級下冊第二次月考測試卷(含答案)全卷滿分100分考試時間60分鐘考試范圍:一至六單元題號一二三四五六七八九十得分一、基礎積累。 (46分)1.抄寫下面句子,看誰寫得既正確又漂亮。(4分)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。,2.用“\”劃掉加點字的錯誤讀音。 (6分)操場(chángch?ng)流水(liúniú)牽牛(qānqiān)預防(yùyǜ)停下(tíntíng)蹤跡(zōngzhōng)3.看拼音,寫詞語。
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部編本小學語文三年級下冊第二單元教學設計第二單元《教寓言》學教學設目計標1、認識33個生字,會寫33個字,讀準4個多音字,能夠正確讀寫16詞語,養成主動識字的習慣。2、能讀懂寓言故事,明白其中的道理。 3、能將圖畫的意思寫清楚。4、閱讀《陶罐和鐵罐》及《獅子和鹿》積累表示人物神態的詞語,并根據詞語體會性格特點,結合圖畫將故事內容及道理簡單落實到書面。本單元的重點是:能讀懂寓言故事,明白其中的道理。 一、預習展示:1、自讀本單元課文3遍以上,達到讀準字音,把句子讀通順,把課文讀流利。2、把本單元課文中,不認識的字借助拼音讀一讀。在課本上用“△”標出文中多音字。
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小學語文要素梳理
小學語文教材單元訓練點梳理年級一年級上冊課標要求(一)識字與寫字單元一單元一年級上冊1.喜歡學習漢字,有主動識字、寫字的愿望。二單元一年級上冊2.認識常用漢字1600個左右,其中800個左右會寫。 三單元一年級上冊一年級上冊一年級上冊3.掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首,能按筆順規則用硬筆寫字,注意間架結構。初步感受漢字的形體美。4.努力養成良好的寫字習慣,寫字姿勢正確,書寫規范、端正、整潔。 5.學會漢語拼音。能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。能準確地拼讀音節,正確書寫聲母、韻母和音節。認識大寫字母,熟記《漢語拼音字母表》。四單元五單元六單元一年級上冊6.學習獨立識字。
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