99精品

    <dd id="zoltq"><pre id="zoltq"></pre></dd><button id="zoltq"><acronym id="zoltq"></acronym></button>

      <em id="zoltq"><tr id="zoltq"></tr></em><progress id="zoltq"><pre id="zoltq"></pre></progress>
      <s id="zoltq"><acronym id="zoltq"></acronym></s>

        <rp id="zoltq"></rp>

        docx文檔 幼兒園小班科學教案-磁鐵的特性是什么

        教育專區 > 幼兒教育 > 幼兒讀物 > 文檔預覽
        4 頁 17 下載 642 瀏覽 9 收藏 4.9分

        摘要:幼兒園小班科學教案-磁鐵的特性是什么你們在教室里找到的磁鐵的好朋友都是誰?它們是用什么做的?下面是5068兒童網橙子整理的關于幼兒園的活動方案,供大家學習和參【活閱動準!備】餅干鐵盒、回形針、小積木、硬幣、旺仔牛奶罐、布頭、石頭等小玩意每組一籃;人手一塊磁鐵?!净顒幽繕恕?、引導幼兒在觀察、操作過程中發現與了解磁鐵,知道它能將鐵制品吸住。2、愿意進行探究活動,提高幼兒動手操作能力?!疽?---來源網絡,搜集整理,僅供參考學習活、動導過入程活1動】: 教師出示餅干盒,問幼兒“這是什么?”故作神秘跟幼兒說“今天老師給大家來變一個魔術,老師不用手指抓餅干盒,只要把手放在盒面上,盒子也會跟著老師的手慢慢地起來!”1、請個別幼兒試試老師做的魔術2、引導幼兒發現老師手中的磁鐵二、認識磁鐵1、請幼兒看PPT,各種磁鐵圖片,讓幼兒知道它們都是磁鐵。2、請幼兒幫磁鐵找朋友,老師出示回形針、小積木、硬幣、旺仔牛奶罐、布頭、石頭等小玩意讓大家認識,請大家說說它們誰愿意和磁鐵三做、好朋幼兒友操。作1、幼兒操作,教師巡回觀察指導。教師引導幼兒用磁鐵與每個小玩意親一親,看看會不會粘在一起。----來源網絡,搜集整理,僅供參考學習2 2、提問總結:你們找到的磁鐵的好朋友都有誰?它們都是用什么做的?你們怎么知道它是磁鐵的好朋友?總結:原來磁鐵的朋友都是用鐵做的。那我們把磁鐵的好朋友放在盒子里,我們送給磁鐵。3、請幼兒拿磁鐵到教室里找一找,教師里哪些物品可以被磁鐵吸?住總結:你們在教室里找到的磁鐵的好朋友都是誰?它們是用什么做?的活動延伸:我們家里也有很多磁鐵的好朋友,回家和爸爸媽媽一起

        溫馨提示:當前文檔最多只能預覽 8 頁,若文檔總頁數超出了 8 頁,請下載原文檔以瀏覽全部內容。
        本文檔由 匿名用戶2020-02-01 10:10:39上傳分享
        你可能喜歡
        • 大班科學說課教案《神奇的魔術》通過嘗試魔術表演,感受魔術的神奇,體會表演魔術的快樂以下是為大家整理的大班科學說課教案《神奇的魔術》,歡迎大家閱讀,僅教供學參目考標。 3、玻璃杯、盛有涼水的大水杯、明信片、水盆。4、紙袋、寬大的外套、細長形狀的物品。 教一、教學師過以談程話導:入活動(一)幼兒隨音樂入場。音樂漸低,幼兒圍坐在一起。教師:1、剛才進教室時聽到音樂了嗎? 是很動感有些神秘的音樂,它的名字叫《未來的魔術師》。魔術師!2、有沒有看過魔術表演?在哪里看到過?(二)教師:魔術表演看上去感覺像有魔法喲!魔術師表演魔術時真二的、有觀察魔發現法魔術嗎的秘?密。
          3.0 分 4 頁 | 12.69 KB
        • 幼兒園小班社會教案-幼兒園里走一走帶兒童游幼兒園方案可以熟悉幼兒園的主要環境,了解幼兒園里醫務室、廚房等地方的基本用途。下面是5068兒童網橙子整理的關于幼兒園的活動方案,供大家學習和參閱! 活動準備:1.幼兒對幼兒園的部分設施已經有初步的了解。2.幼兒用書:《幼兒園里走一走》。3.小紅旗標貼若干,幼兒園醫務室、廚房、大型玩具等地方的照片若干。4.音樂磁帶、錄音機。 (選用本叢書配套小班上學期音樂磁帶中歌曲《我1.愛我活熟悉----來源網絡,搜集整理,僅供參考學習的幼動幼兒兒目園的主1園》標要環):境。 2.了解幼兒園里醫務室、廚房等地方的基本用途。
          3.0 分 3 頁 | 16.41 KB
        • 兒童環保意識教育方案-東北虎的眼淚東北虎是世界上現存虎中體形最大者,由于它處在食物鏈的頂端,不僅在自然生態系統中具有關鍵性的作用,而且也是自然保護中的旗艦種。 下面是5068兒童網橙子整理的關于親子的活動方案,供大家中班學環保習教案和:參東北虎閱的! 活----來源網絡,搜集整理,僅供參考學習動過1程: 一、看錄像片故事《東北虎的眼淚》;1.討論:東北虎笨笨生活在什么地方?它原來的家是什么樣的?2.笨笨為什么流眼淚呢?
          3.0 分 7 頁 | 18.90 KB
        • 少兒園小班午睡教學導案怎么寫幼兒【園小活班動午睡目教案標1】1、引導幼兒養成良好的午睡習慣:不蒙頭、不趴睡;2、使幼兒能區分不同的音樂情緒,在音樂中入睡和起床;3、以游戲的方式激發幼兒主動、愉快入睡。 【活動準備】1、用及時貼自制七色花若干;2、錄音機,優美舒緩及活潑的磁帶各一盤?!净顒舆^程】 1、激發興趣:(出示七色花)師:小朋友,這是什么花? (引導幼兒認識七種顏色,說出名稱"七色花")知道是從哪來的嗎?(孩子們討論)小結:告訴小朋友一個秘密,這是小仙女送給咱班甜甜小朋友的七色花,因為呀,甜甜午睡可好了。
          3.0 分 7 頁 | 15.45 KB
        • 動植物科學活動教育方案科學作為人類的意識創造物,也是具有兩面性的,所以說科學是一把雙刃劍,當我們在享受他的高超與美妙的時候,必然也可能給我們帶來不利的一面。 下面是5068兒童網橙子整理的關于親子的活動方案,供大家學習和參閱!幼兒園大班科學活動教案:植物過冬活動目標1、了解植物怎樣過冬,感知冬季植物與氣候變化的關系。 1.活課件----來源網絡,搜集整理,僅供參考學習—動植物準的1過冬備準備 2.圖片—3.記錄紙冬天,彩活一、的色筆動談,稻草若干。樹過話引程出話題1、教師:小朋友,你知道現在是什么季節嗎?
          3.0 分 10 頁 | 18.75 KB
        • 大班科學活動教案《有趣的滾動》探索滾動軌跡與物體形狀之間的關系。以下是為大家整理的大班科學活動教案《有趣的滾動》,歡迎大家閱讀,僅供參考。 一、教學目標:1、對滾動的物體發生興趣,發現滾動物體的形狀特征。2、探索滾動軌跡與物體形狀之間的關系。二、教學準備:方形積木若干和球、木棍等各種圓的物體。 三、教學過程:(一)幼兒自由操作材料,發現滾動物體的形狀特征。1、出示一圓形物體,操作滾動。小朋友,這是什么?它怎么樣了?還有哪些東西會滾動呢?(幼兒自由發言) 2、幼兒自由選擇物體,進行實驗操作。
          3.0 分 3 頁 | 11.92 KB
        • 中班美術課教案《路邊花園》嘗試對路邊花園進行合理布局,并進行添畫豐富畫面內容。以下是為大家整理的中班美術課教案《路邊花園》,歡迎大家閱讀,僅供參考。 教學目標:1、了解路邊花園的特點和與人們生活環境的關系。2、嘗試對路邊花園進行合理布局,并進行添畫豐富畫面內容。教、12、“路路學邊邊準花花園園”備的繪圖畫范:片例。。3、記號筆、蠟筆、繪畫紙。 教學過程:一、談談路邊花園(了解花園的作用及與人們生活環境的關 系。)1、教師導入語:在我們的身邊有許多花園,老師給它們拍了照片,一起來看一看。2、師幼欣賞城市大街上的路邊花園照片。
          3.0 分 3 頁 | 12.01 KB
        • 學前教育系02級認識實習總結根據高職學前教育專業教學計劃中的培養目標和人才培養規格要求,為確保教學質量,貫徹理論聯系實際的教育方針,培養幼兒園和社會的高素質學前教育人才,學前教育系于2002年11月18 日—22日安排了為期一周的認識實習,在學生結束實習之際,特將本次實習情況總結一、實習的組織情況本次認識實習參加的班級有學前021班、022班、023班,共計126人,采用半日實習的方法,集中在沈陽軍區司令部幼兒園 在進行認識實習之前,帶隊教師進行了實習動員,講清了認識實習的目的、意義,到幼兒園之后應該看什么、記什么、實習結束應該完成的作業是什么,以及一些注意事項和紀律要求。安排了帶隊教師吳桂芹和李影兩位老師。
          3.0 分 3 頁 | 12.57 KB
        • 1.1《磁鐵能吸引什么》教學設計【教材簡析】本課是二年級下冊《磁鐵》單元的第1課。教科書從冰箱貼引入,引領學生了解生活中常見的磁鐵,發現磁鐵雖然形狀各異,但幾乎都有一個共同的功能——“吸”在鐵上。 同時,學生很快發現,生活中很多物體上都能找到磁鐵的蹤影。由此引出本課研究的主題。本課由三部分組成:第一部分——聚焦,回顧生活中各種各樣的磁鐵,引出本課的核心問題“磁鐵能吸引什么樣的物體”。 第二部分——探索,包括“用磁鐵去吸引各種各樣的物體”和“找一找,教室里哪些物體是用鐵做的”兩個活動,讓學生用實驗的方法進行檢測,在實驗過程中對實驗現象進行觀察和判斷,培養學生的實驗探究能力。
          3.0 分 7 頁 | 557.99 KB
        • 新的學期新的挑戰,幼兒教育如今越來越受到人們的關注,因此需要制定好計劃進行教學。今天小編在這給大家帶來幼兒園教育教學計劃,接下來我們一起來看看吧! 幼兒園教育教學計劃1新的學期新的希望,在經過大班第一學期的共同學習和生活后,我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一學期,我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下,根據本班實際情況以及家長的建議,經過討論我們擬定了本學期的班級計劃 本學期本班幼兒38名。經過大班上學期的學習,分析期末班級幼兒檢核情況,總的來看:幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步,尤其是在體能、語言表達、邏輯思維能力方面表現較為突出。
          4.7 分 11 頁 | 37.50 KB
        給文檔打分
        您好可以輸入 255 個字符
        八毛八文庫的文檔一般下載多少錢?( 答案:0.88 )
        評論列表
        • 暫時還沒有評論,期待您的金玉良言
        本站APP下載(掃一掃)
        活動:每周日APP免費下載全站文檔
        本站APP下載
        熱門文檔
        99精品

        <dd id="zoltq"><pre id="zoltq"></pre></dd><button id="zoltq"><acronym id="zoltq"></acronym></button>

          <em id="zoltq"><tr id="zoltq"></tr></em><progress id="zoltq"><pre id="zoltq"></pre></progress>
          <s id="zoltq"><acronym id="zoltq"></acronym></s>

            <rp id="zoltq"></rp>