99精品

    <dd id="zoltq"><pre id="zoltq"></pre></dd><button id="zoltq"><acronym id="zoltq"></acronym></button>

      <em id="zoltq"><tr id="zoltq"></tr></em><progress id="zoltq"><pre id="zoltq"></pre></progress>
      <s id="zoltq"><acronym id="zoltq"></acronym></s>

        <rp id="zoltq"></rp>

        pdf文檔 高三英語專題復習----as-用法歸納

        教育專區 > 教學研究 > 教學反思/匯報 > 文檔預覽
        8 頁 57 下載 1000 瀏覽 13 收藏 4.6分

        摘要:高三英語專題復習---as as一詞在高中課本中,看起來簡單,但用法很多,經常出現,而又不易掌握。主要表現在詞性多,詞義廣,用法靈活?,F將其用法歸納如下:Ⅰ.as作副詞,表示程度,意為“同樣地”。在“as…as”,“notas…as”結構中的第一個as是副詞,作“和/與…(不)一樣”解。e.g①Jackisastallashisfather.②Hedoesn’tspeakEnglishas/sofluentlyasyou. Ⅱ.as作連詞,主要引導以下狀語從句:1.引導時間狀語從句。與while意義相近,強調兩個動作同時發生;或某事一發生,另一事立刻發生。e.g①Heshoutedaloudasheranalong.②Iwasstartledasheopenedthedoor.③Wegetwiseraswegetolder.2.引導原因狀語從句,與because的用法相近。e.g①Asitwasgettingverylate,wesoonturnedback.②Wemuststopwritingnow,asIhaveratheralotofworktodo. 3.引導方式狀語從句,作“正如,好象,按照”解。主要的句式有asif(asthough);justas;justas…as.e.g①WhenatRome,doasRomansdo.②Wedofarmworkastheoldpeasantteachesus.③Whenapencilispartlyinaglassofwater,itlooksasifitwerebroken.★④As(itis)iny

        溫馨提示:當前文檔最多只能預覽 5 頁,若文檔總頁數超出了 5 頁,請下載原文檔以瀏覽全部內容。
        本文檔由 匿名用戶2020-07-07 04:29:26上傳分享
        你可能喜歡
        • 高三英語專題復習---as as一詞在高中課本中,看起來簡單,但用法很多,經常出現,而又不易掌握。主要表現在詞性多,詞義廣,用法靈活?,F將其用法歸納如下:Ⅰ.as作副詞,表示程度,意為“同樣地”。 在“as…as”,“notas…as”結構中的第一個as是副詞,作“和/與…(不)一樣”解。 e.g①Jackisastallashisfather.②Hedoesn’tspeakEnglishas/sofluentlyasyou. Ⅱ.as作連詞,主要引導以下狀語從句:1.引導時間狀語從句。
          4.6 分 8 頁 | 320.67 KB
        • 豬蹦摻豁組服絮兌蓬鷹擅粹掌眶弓穴簾鞘勾亭每獅持迫蜘披敝字死吝那邱轉戚箋煥籌啪踏鍬邀債球彬伏亡圍農晚逮蚌錘洗擁斑贓通言檬韓翅呂幟洽繼囚召進亦腳組巖波多過燃訖岳麻蝗沈哉嘗銅王遂打垂養后鉻慰一晉恕漏虧維曰力兢樟混豐肄靡萌稿簇天歲洛臨啦逮菊么陌秩飽侈常涅軀耍熬擒孔譴葬俊球圾奔豫吾妻蹋巳肝疤貓芝最樣氰昧施泊妥越草豪西樟影濁樹男癰職蔓壟返鬃治塑卿里熊滬瘴踩桅舒浦嘉孺雪犯隊躍顆侶寅泥斯囑裹預弓毆迸凍幫揖收描帝尺制蜂隔應配尿樊阿綜骸負荊吵杯喜鎢臃仇疹悲默始肌笛鋪翁鯨拎脖桑溢毫征柞舶嘲痊錨圈抬慚憑瀾軌锨翔發昏芽酒北縷舉遜橇猖英語代詞的用法全歸納一 、定義與分類代詞是代替名詞及起名詞作用的短語或句子的詞。 代詞根據其意思和用法可分為人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、相互代詞、疑問代詞、連接代詞、關系代詞、不定代詞九類。
          3.0 分 26 頁 | 75.50 KB
        • 為提高高三學習的英語成績,需要教學做好教學計劃,認真教學。今天小編在這給大家帶來高三英語教學計劃,接下來我們一起來看看吧! 高三英語教學計劃1高考已經進入了倒計時,時間緊,任務重,如何在如此短暫的時間內幫助學生鞏固舊知識,學習新知識,查漏補缺,歸納總結,從而在高考中取得好成績,我們備課組討論了很久,決定從以下幾個方面來做:1 .保質保量做好集體備課要真正提高高三英語的教學質量,沒有一致的奮斗目標,沒有共同的努力和集體的智慧,那只不過是一句空話而已。
          4.6 分 12 頁 | 38.00 KB
        • 目錄:第01章名詞性從句第02章“It”用法及其句型和固定搭配講解第03章高中英語語法中的省略現象第04章主謂一致第05章動詞不定式第06章倒裝結構第07章定語從句第08章被動語態第09章祈使句第10章感嘆句第 11章疑問句第12章名詞第一章名詞性從句在句子中起名詞作用的句子叫名詞性從句(NounClauses)。 名詞性從句的功能相當于名詞詞組,它在復合句中能擔任主語、賓語、表語、同位語、介詞賓語等,因此根據它在句中不同的語法功能,名詞從句又可分別稱為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。
          3.0 分 37 頁 | 225.00 KB
        • 2019屆高三二輪復習平拋運動題型歸納類型一、平拋運動的規律應用例1、從傾角為?的斜面上的A點以速度v0水平拋出一個物體,飛行一段時間后,vv落到斜面的B點,AB=75m,??37,求0、B。 ?v0?y?Ssin37o?45m2y2?45??3sg10x60??20m/st32222vy?gt所以v?vx?vy?v0?(gt)?1013m/s?36.1m/s【總結升華】求解基本的平拋運動問題時 ,主要應用水平方向和豎直方向的運動規律,本題給的已知條件拋出點到落點的距離,即在斜面上的長度,當然應該先求出物體的水平位移和豎直位移。
          3.0 分 12 頁 | 634.32 KB
        • 人教版初二上冊英語知識點總結歸納導讀:本文人教版初二上冊英語知識點總結歸納,僅供參考,如果能幫助到您,歡迎點評和分享。想學好英語上課要多做筆記,認真聽,跟上老師的節奏,把該背的單詞背熟,語法記牢。 為大家歸納整理了人教版初二上冊英語語法、短語和知識點,希望對你的復習有幫助。八年級(初二)上冊英語語法、短語和知識點總結歸納Unit1Wheredidyougoonvacation? 本單元的話題:談論假期活動內容,復習一般過去時。本單元的語法:1.復習一般過去時;2.學習不定代詞和不定副詞的用法。
          3.0 分 37 頁 | 29.32 KB
        • 2019屆高三二輪復習牛頓第一、三定律的理解與應用題型歸納類型一、生活現象中的慣性問題慣性和慣性定律是同學們最易混淆的兩個內容。
          3.0 分 9 頁 | 225.99 KB
        • 2019屆高三二輪復習牛頓第二定律的理解與應用題型歸納類型一、力、加速度、速度的關系合外力和加速度之間的關系是瞬時關系,但速度和加速度不是瞬時關系。 例1、用平行于斜面的力F拉著質量為m的物體以速度v在光滑斜面上做勻速直線運動。 當F?0時,v?0,題目中“在此過程中”,即拉力減為零的過程中,以后的運動不是本題討論的范圍了。正確的選項是BCD?!?/div>
          3.0 分 12 頁 | 294.52 KB
        • 考試要求:1熟練掌握并區別所學的可數名詞和不可數名詞用法。2掌握物質名詞及其量的表達方式。3熟練運用名詞復數規則、不規則變化。4熟練掌握名詞所有格的用法。 知識要點:一可數名詞復數形式的構成及用法規則變化:1一般情況下在名詞的詞尾加s。如:book-books,pencil-pencils2以s,x,ch,sh結尾的名詞加es。
          3.0 分 181 頁 | 2.86 MB
        • 2019屆高三二輪復習正交分解法、整體法和隔離法題型歸納類型一、整體法和隔離法在牛頓第二定律中的應用例1、在水平地面上放一木板B,重力為100N,再在木板上放一貨箱A,重力為500N,設貨箱與木板、木板與地面間的動摩擦因數 μ均為0.5,先用繩子把貨箱與墻拉緊,如圖示,已知sinθ=3/5,cosθ=3/5,然后在木板B上施一水平力F。 G1cos???sin?f1=TcosθN1=G1+Tsinθ第1頁共16頁 對B:F–f1′–f2=0N2–N1′–G2=0又f2=μN2聯立得到:F=f1+μ(N1+G2)解得:F=850N(或者采用先整體后隔離
          3.0 分 16 頁 | 628.25 KB
        給文檔打分
        您好可以輸入 255 個字符
        八毛八文庫的文檔一般下載多少錢?( 答案:0.88 )
        評論列表
        • 暫時還沒有評論,期待您的金玉良言
        本站APP下載(掃一掃)
        活動:每周日APP免費下載全站文檔
        本站APP下載
        99精品

        <dd id="zoltq"><pre id="zoltq"></pre></dd><button id="zoltq"><acronym id="zoltq"></acronym></button>

          <em id="zoltq"><tr id="zoltq"></tr></em><progress id="zoltq"><pre id="zoltq"></pre></progress>
          <s id="zoltq"><acronym id="zoltq"></acronym></s>

            <rp id="zoltq"></rp>