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        docx文檔 部編版六年級下冊語文教學總結

        教育專區 > 教學研究 > 教學反思/匯報 > 文檔預覽
        4 頁 75 下載 845 瀏覽 2 收藏 4.8分

        摘要:六年級下冊語文教學總結六3班楊青本學期我繼續擔任六年級下冊的語文教學工作,這是新教材。所以我深深地知道自己肩上負著不可推卸的責任,教育教學方法是否適當,直接影響到教學質量,甚至會影響到每一個學生今后的發展。因此,我一直認真學習新課程標準,深入研究教法,虛心向同伴學習。經過一個學期的不懈努力,終于取得了一些收獲?;厥渍麄€過程,我感慨萬千,有苦也有樂,對于疫情下的六年下冊語文的教學,我總結如下:一、重視基礎知識雖然學生已經是六年級的學生了,但是語文的基礎知識和基本技能仍然不能忽視。這個學期,我要求學生從把字寫認真、清楚開始做起,明確了學生學習目的,端正了學習態度,平時加強了生字和新詞的默寫,從源頭上堵住了出錯的概率。其次,以專題形式注重了對語文基礎的回顧和復習,如:結構相同找詞語,修辭手法、改病句、縮句的操練,名言警句的積累、重點句的理解、把握課內外閱讀、加強了寫日記和寫作文等。此外,對于語文的作業,要求上課專心,不懂多問,力求掌握于課內。在充分了解、分析學生的基礎上,因材施教,精講精練不斷提高學生的基礎知識和基本技能。二、重視學習方法指導最重要的學習莫過于方法的學習。搞好了學習方法的指導,對提高學生學習成績有事半功倍的效率。首先,我認為成功的教學方法除了抓好課堂教學、課后反饋和復習以外,課前的預習也是很重要的。因此,我強調學生的預習習慣的養成,平時,常抓學生的預習情況。其次,我強調上課專心聽講,每人必須準備一本課堂筆記本,課堂上做好筆記,及時對知識進行鞏固,然后還要及時復習。再者,重視指導學生一天學習的回顧。如睡前回顧當天所學,也是一種良好的學習方法。方法

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        本文檔由 匿名用戶2020-07-11 13:57:45上傳分享
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