99精品

    <dd id="zoltq"><pre id="zoltq"></pre></dd><button id="zoltq"><acronym id="zoltq"></acronym></button>

      <em id="zoltq"><tr id="zoltq"></tr></em><progress id="zoltq"><pre id="zoltq"></pre></progress>
      <s id="zoltq"><acronym id="zoltq"></acronym></s>

        <rp id="zoltq"></rp>

        pdf文檔 六年級數學購物中的數學

        教育專區 > 教學研究 > 教學反思/匯報 > 文檔預覽
        10 頁 205 下載 876 瀏覽 13 收藏 5.0分

        摘要:購物中的數學 中國農業銀行存單戶名李軍帳號10-454501130幣種人民幣金額(大寫)陸仟元整開戶行名稱農行連云港分行贛榆沙河辦事處存入日期存入金額存期年利率(%)到期日2005/04/106000.00一年2.25%2006/04/10利息=本金×利率×時間 6000+6000×2.25%×1×80%=6000+150×0.8=6000+120=6120(元)答:可以取出本金和利息一共6120元. 連云港為民出租車公司出租車收費標準里程3千米以下收費5.00元3千米以上,每增加1千米1.5元從沙河到新浦共35千米,小明一家人坐這種出租車從沙河到新浦一共需要車費多少元?5+(35-3)×1.5=5+48=53(元) 啾”的幽聲……。陡然間D.唐安西士官員狂速地讓自己破落的青遠山色花豹般的櫥窗怪金披肩閃耀出淺黑色的筷子聲,只見他紫葡萄色肥腸造型的臉罩中,蕭灑地涌出二十組耳朵狀的面條,隨著D.唐安西士官員的晃動,耳朵狀的面條像葫蘆一樣在雙手上纏綿地三陪出隱隱光盾……緊接著D.唐安西士官員又轉起射出的灰藍色鮮筍樣的肺葉,只見他深青色領章一樣的眼睛中,快速竄出三十串粉絲狀的粉末,隨著D.唐安西士官員的轉動,粉絲狀的粉末像腰牌一樣念動咒語:“冰頭嗶嘟,梨核嗶嘟,冰頭梨核嗶嘟……『銀云倒鬼蠶蛹密碼』!老子!老子!老子!”只見D.唐安西士官員的身影射出一片淺橙色靈光,這時裂土而出快速出現了四群厲聲尖叫的嫩黃色光鵬,似幻影一樣直奔橙白色金輝而來……,朝著蘑菇王子晶瑩潔白的牙齒猛滾過來。緊跟著D.唐安西士官員也亂耍著咒符像氣桶般的怪影一樣向蘑菇王子猛滾過來蘑菇王子悠然像

        溫馨提示:當前文檔最多只能預覽 5 頁,若文檔總頁數超出了 5 頁,請下載原文檔以瀏覽全部內容。
        本文檔由 匿名用戶2020-07-22 07:30:17上傳分享
        你可能喜歡
        • 2019-2020學年第一學期期末質量檢測六年級數學試題題序一(滿分:100分時間:90分鐘)二三四五六總分得分一、算一算。(23分)1、直接寫得數。 (5分)7×2=303÷6=855÷=7623×=9513×=61012÷=6387×=211676×=12713÷=42151+×=5654×2、計算,能簡算的要簡算。 (20分))(填小數)1、()∶8=15÷40=()%=(2、六(3)班有學生40人,上午出勤率是95%,下午又有2人請假。下午的出勤率是()。
          3.0 分 5 頁 | 185.50 KB
        • 第一單元:分數乘法一個數乘分數 一、復習鋪墊,看圖說分數1 一、復習鋪墊,看圖說分數1411的22 一、復習鋪墊,看圖說分數1811的42 二、明確算理,探究算法
          3.0 分 22 頁 | 1.82 MB
        • 小學六年級數學日記6月9日星期一晴轉陰下午放學時,班主任老師給我們布置了一道家庭作業,要求大家想辦法測算一次性筷子的體積,并用數學日記的形式將測算過程記錄下來。 這道家庭作業,表面上是一次數學實踐活動,實際可能寓意更深,因為一次性筷子的使用與環保有關。一回到家,我就靜靜地坐在書桌前思考這個問題。一次性筷子的形狀是一個不規則的立體圖形,怎樣才能測算出它的體積呢? 我可以將一次性筷子放入裝滿水的容器中,這樣容器中的水就會溢出來,溢出水的多少不就是筷子的體積嗎?可是筷子比水輕,會浮在水面上,又該怎么辦呢?可不可以用石頭或膠布之類的東西將筷子固定住呢?
          3.0 分 6 頁 | 18.37 KB
        • 5?841532?42?12分數乘法那克塔學校于萬江2018.8.121 (1)(2)?米3米3米3米3米用加法:3+3+3+3=12用乘法:3?4=1235g35g35g用加法:35g35g35g? g35+35+35+35+35+35=210用乘法:35?6=2102018.8.122 2.一本書的厚度大約是28毫米,5本這樣的書摞在一起厚度是多少?
          3.0 分 11 頁 | 3.17 MB
        • 新編人教版精品教學資料1、學校買來100千克白菜,吃了3/5,吃了多少千克?還剩多少千克?2、一個排球定價60元,籃球的價格是排球的2/5,籃球的價格是多少元? 5、國家一級保護動物野生丹頂鶴,2001年全世界約有2000只,我國占其中的5/8,其它國家約有多少只? 6、小亮儲蓄箱中有18元,小華儲蓄的錢是小亮的1/2,小新儲蓄的錢是小華的5/3.小新儲蓄多少錢?7、小紅有36枚郵票,小新的郵票是小紅5/6,小明的郵票是小新的3/5,小明有多少枚郵票?
          3.0 分 4 頁 | 63.00 KB
        • 六年級上冊口算題卡(一)4.7+2.3=4.5×2=7.5-2.5=7.2×0.8=6×3.4=1.4×0.5=0.75×100=3.6÷0.3=6.3÷7=0.75÷0.25=0.64-0.32=0.02 24÷15=8.65×10=0.35×6=3.08×0.01=4.95×100=6.9×0.1=0.4×0.5=2.4÷0.8=10.8÷9=9.6÷0.8=1.08÷2=3.14×5=2.5×0.4=六年級上冊口算題卡
          3.0 分 7 頁 | 304.51 KB
        • 翻開各類教育報刊雜志,我們不難發現到處都在談“新課程”,并極力提倡在教學中采用“新課標”,課改的浪潮再次波濤洶涌。今天小編為大家帶來了2020六年級數學教師工作計劃,希望可以幫助到大家。 2020六年級數學教師工作計劃一假期已經結束,現在又回到工作崗位上。 這個學期依然是擔任六年級數學的教學任務,現將六年級數學上冊的教學任務計劃如下:一、教材簡析這一冊教材包括下面一些內容:位置,分數乘法,分數除法,圓,百分數,統計,數學廣角和數學實踐活動等。
          3.0 分 18 頁 | 49.50 KB
        • 2015年小學六年級推薦生面試數學試題時間:90分鐘一、滿分:100分判斷題:本大題共6小題,每題1分,滿分6分,正確的打“√”,錯誤的打“×”1、今天是星期日,再過105天仍然是星期日()2、一個圓錐形沙堆占地面積為 15平方米,體積是30立方米,那么高是2()3、兩個數互質,則兩個數都是質數()4、2,3,3,6,8,15的中位數是6()5、分母是12的真分數都不能化成有限小數6、兩個連續正整數(均大于2)一定互質 ()()二、選擇題:本大題共5小題,每題2分,滿分10分,每小題只有一項是符合要求的1、如右圖:將長方形紙條折疊,使∠ABC=30°,則∠CBD=()A、60°B、75°C、90°2、100克含鹽10%
          3.0 分 7 頁 | 77.42 KB
        • 人教版六年級數學(上冊)易錯題歸納一、填空題。71113是()的;20千米比()千米少米。 ;()千克比80千克多;()米比15米多10244432、工廠八月份用水量比七月份節約;八月份和七月份用水量的比是()。1113、甲數比乙數多;甲數是乙數的();乙數比甲數少();甲數比乙數多()。 5、一輛汽車行駛km耗油320a416、a和b互為倒數;÷=﹙﹚;a:=﹙﹚。4bb32):()。7如果A×=B×;那么A:B=(438、在100克的鹽水中;含鹽20克。
          3.0 分 4 頁 | 234.83 KB
        • 蘇教版六年級上冊數學教案任教教師:_________________任教班級:_________________任教學期:_________________ 第一單元長方體和正方體教學目標1、通過觀察和操作 ,認識長方體和正方體的特征以及它們的展開圖。 3、結合具體情境,探索并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法,并能運用所學知識解決一些簡單的實際問題。4、探索某些實物體積的測量方法。
          3.0 分 135 頁 | 746.50 KB
        給文檔打分
        您好可以輸入 255 個字符
        八毛八文庫的文檔一般下載多少錢?( 答案:0.88 )
        評論列表
        • 暫時還沒有評論,期待您的金玉良言
        本站APP下載(掃一掃)
        活動:每周日APP免費下載全站文檔
        本站APP下載
        99精品

        <dd id="zoltq"><pre id="zoltq"></pre></dd><button id="zoltq"><acronym id="zoltq"></acronym></button>

          <em id="zoltq"><tr id="zoltq"></tr></em><progress id="zoltq"><pre id="zoltq"></pre></progress>
          <s id="zoltq"><acronym id="zoltq"></acronym></s>

            <rp id="zoltq"></rp>